۱۶ اردیبهشت
۱۶ اردیبهشت
زرّین شید
sunflowerوالدین گرامی، ما شاید نتونیم جلوی آسیب های اجتماع رو بگیریم اما میتونیم از اونها در جهت رشد استفاده کنیمsunflower
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۶ اردیبهشت
زرّین شید
sun_with_face اولین وبینار «والد نجار یا والد باغبان» برگزار شد.seedling
sparkles با افتخار اعلام میکنیم اولین جلسه از سلسله وبینارهای رایگان با موضوع «بیداری در والدگری» با حضور تعداد زیادی از والدین گرامی، در ساعت مقرر آغاز و در زمان تعیین شده به پایان رسید.
rose حضور ارزشمند شما والدین عزیز، همراه با مشارکت فعال و بازخوردهای فوقالعاده مثبتتان، دلگرمی بزرگی برای تیم زرینشید بود.
sun_with_face اعضای تیم زرین شید همگی دست به دست هم دادند تا تجربهای ماندگار رقم بخورد.
gem اما نکته مهم:
بسیاری از عزیزان فرصت حضور در این جلسه را نیافتند و از مطالبی ناب و کاربردی که با متد زرین ارائه شد، جا ماندند.
exclamationوالدین گرامی، هنوز فرصت باقی است!
سلسله وبینارهای رایگان ما ادامه دارد و شما میتوانید با پیوستن به جلسات بعدی:
small_orange_diamond از نکات ارزنده و راهبردهای عملی متد زرین بهره ببرید.
small_orange_diamond برای فرزندانتان یک حامی و راهبر مناسب انتخاب کنید.
small_orange_diamond آیندهای روشنتر برای فرزندتان بسازید.
pray🏻 تشکر و قدردانی ویژه داریم از تمامی آقایان و بانوان محترم، اولیای گرامی که با حضور نورانی خود به ما افتخار دادند. بازخوردهای مثبت شما، انرژیبخش ادامه راه ماست.
star2 تیم زرینشید، به عنوان رسالت خود، این سلسله وبینارهای رایگان را با احترام به شرایط موجود، برای تمام والدین گرامی در سراسر کشور برگزار میکند تا نشان دهد که میتوان با قلبی پاک و نیتی خالص، سهمی مثبت در تربیت نسل آینده داشت.
zap امید داریم این وبینارها مقدمهای باشد برای حضور پرشور شما در کارگاههای حضوری و عملیاتی که با افتخار میزبان و پذیرای شما و فرزندان دلبندتان خواهیم بود.
به این امید که با همدلی و آگاهی، آینده فرزندانمان را روشنتر و زیباتر از امروز بسازیم.
بذر مهر امروز در جان بکار seedling
فردا به بار آیدت صد نوبهار 🤍
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
sparkles با افتخار اعلام میکنیم اولین جلسه از سلسله وبینارهای رایگان با موضوع «بیداری در والدگری» با حضور تعداد زیادی از والدین گرامی، در ساعت مقرر آغاز و در زمان تعیین شده به پایان رسید.
rose حضور ارزشمند شما والدین عزیز، همراه با مشارکت فعال و بازخوردهای فوقالعاده مثبتتان، دلگرمی بزرگی برای تیم زرینشید بود.
sun_with_face اعضای تیم زرین شید همگی دست به دست هم دادند تا تجربهای ماندگار رقم بخورد.
gem اما نکته مهم:
بسیاری از عزیزان فرصت حضور در این جلسه را نیافتند و از مطالبی ناب و کاربردی که با متد زرین ارائه شد، جا ماندند.
exclamationوالدین گرامی، هنوز فرصت باقی است!
سلسله وبینارهای رایگان ما ادامه دارد و شما میتوانید با پیوستن به جلسات بعدی:
small_orange_diamond از نکات ارزنده و راهبردهای عملی متد زرین بهره ببرید.
small_orange_diamond برای فرزندانتان یک حامی و راهبر مناسب انتخاب کنید.
small_orange_diamond آیندهای روشنتر برای فرزندتان بسازید.
pray🏻 تشکر و قدردانی ویژه داریم از تمامی آقایان و بانوان محترم، اولیای گرامی که با حضور نورانی خود به ما افتخار دادند. بازخوردهای مثبت شما، انرژیبخش ادامه راه ماست.
star2 تیم زرینشید، به عنوان رسالت خود، این سلسله وبینارهای رایگان را با احترام به شرایط موجود، برای تمام والدین گرامی در سراسر کشور برگزار میکند تا نشان دهد که میتوان با قلبی پاک و نیتی خالص، سهمی مثبت در تربیت نسل آینده داشت.
zap امید داریم این وبینارها مقدمهای باشد برای حضور پرشور شما در کارگاههای حضوری و عملیاتی که با افتخار میزبان و پذیرای شما و فرزندان دلبندتان خواهیم بود.
به این امید که با همدلی و آگاهی، آینده فرزندانمان را روشنتر و زیباتر از امروز بسازیم.
بذر مهر امروز در جان بکار seedling
فردا به بار آیدت صد نوبهار 🤍
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۷ اردیبهشت
زرّین شید
#شنوایی_موثر (شماره ۵ )
«بسیاری از مردم برای شنیدن گوش نمیدهند، بلکه برای پاسخ دادن، منتظر میمانند!»
این بزرگترین مانع شنوایی موثر است. وقتی کسی در حال صحبت است، ذهن به جای اینکه سعی کند مطلب او را بفهمد، مشغول ساختن جملهای است که میخواهی در جواب به او بگویی. در این حالت، در واقع «خاموش» هستی، نه «شنوا».
برای اینکه به سطح حرفهای برسیم، این سه اصل را در ذهن داشته باشیم:
ارتباط غیرکلامی: بدنت باید بگوید "من اینجا هستم". تماس چشمی، حالت چهره آرام و نشستن به سمت طرف مقابل، بخشی از فرآیند شنیدن است.
بازتاب (Mirroring): گاهی اوقات برای اینکه نشان دهی شنیدهای، جملهی طرف مقابل را با کلمات خودت خلاصه کن (مثل مثالی که در بالا زدم). این کار باعث میشود او خودش را اصلاح کند یا تایید کند.
تعلیق قضاوت: تا زمانی که طرف مقابل صحبتش تمام نشده، در ذهن خودت او را «حق به جانب» یا «اشتباه» برچسب نزن. اگر قضاوت کنی، در واقع درهای درکِ حقیقت را بستهای.
ادامه دارد...
#زرین_شید sunflower
small_orange_diamond به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید.
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
«بسیاری از مردم برای شنیدن گوش نمیدهند، بلکه برای پاسخ دادن، منتظر میمانند!»
این بزرگترین مانع شنوایی موثر است. وقتی کسی در حال صحبت است، ذهن به جای اینکه سعی کند مطلب او را بفهمد، مشغول ساختن جملهای است که میخواهی در جواب به او بگویی. در این حالت، در واقع «خاموش» هستی، نه «شنوا».
برای اینکه به سطح حرفهای برسیم، این سه اصل را در ذهن داشته باشیم:
ارتباط غیرکلامی: بدنت باید بگوید "من اینجا هستم". تماس چشمی، حالت چهره آرام و نشستن به سمت طرف مقابل، بخشی از فرآیند شنیدن است.
بازتاب (Mirroring): گاهی اوقات برای اینکه نشان دهی شنیدهای، جملهی طرف مقابل را با کلمات خودت خلاصه کن (مثل مثالی که در بالا زدم). این کار باعث میشود او خودش را اصلاح کند یا تایید کند.
تعلیق قضاوت: تا زمانی که طرف مقابل صحبتش تمام نشده، در ذهن خودت او را «حق به جانب» یا «اشتباه» برچسب نزن. اگر قضاوت کنی، در واقع درهای درکِ حقیقت را بستهای.
ادامه دارد...
#زرین_شید sunflower
small_orange_diamond به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید.
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۷ اردیبهشت
زرّین شید
#شنوایی_موثر( قسمت ۶ )
در رابطه با نوجوانان، «شنیدنِ غیرموثر» مثل این است که بخواهی یک زخم را با چاقو تمیز کنی؛ فقط درد را بیشتر میکنی!
اما «شنوایی موثر» مثل این است که ابتدا زخم را با آرامش نگاه کنی و اجازه بدهی بیمار صحبت کند؛ تازه وقتی درد فروکش کرد، میتوان درمان را شروع کرد.
نکته طلایی برای والدین: همیشه قبل از اینکه «مشورت» یا «نصیحت» کنید، مطمئن شوید که «شنیده شده است».
#زرین_شید sunflower
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
در رابطه با نوجوانان، «شنیدنِ غیرموثر» مثل این است که بخواهی یک زخم را با چاقو تمیز کنی؛ فقط درد را بیشتر میکنی!
اما «شنوایی موثر» مثل این است که ابتدا زخم را با آرامش نگاه کنی و اجازه بدهی بیمار صحبت کند؛ تازه وقتی درد فروکش کرد، میتوان درمان را شروع کرد.
نکته طلایی برای والدین: همیشه قبل از اینکه «مشورت» یا «نصیحت» کنید، مطمئن شوید که «شنیده شده است».
#زرین_شید sunflower
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۹ اردیبهشت
زرّین شید
سلام و درود rose
دوستان و همراهان گرامی
امروز میخواهیم با یک ویدئو کوتاه با متد جامع زرین آشنا بشیم که برای فرزندانمون آینده ساز هست و برای خودمان راه گشا...
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
دوستان و همراهان گرامی
امروز میخواهیم با یک ویدئو کوتاه با متد جامع زرین آشنا بشیم که برای فرزندانمون آینده ساز هست و برای خودمان راه گشا...
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نوجوانی (شماره ۱)
تعاریف کلیشهای و کتابهای قدیمی ( میگویند نوجوانی یعنی دوره طغیان و بینظمی). آن نگاهها، نگاهی سنتی و حتی کمی "تقلیلگرایانه" است. نگاهِ امروزِ علمِ مغز (Neuroscience) و روانشناسی مدرن، چیز بسیار عمیقتر و شگفتانگیزتری را درباره نوجوانی میگوید.
تعریف تخصصی: نوجوانی چیست؟
از منظر علم مدرن، نوجوانی یک «دوره گذار» نیست؛ بلکه یک «پروژه بازسازی ساختاری» (Structural Reorganization Project) در سیستم عصبی و روانی انسان است.
نوجوانی، مرحلهای از حیات است که در آن مغز، بدن و هویت، از یک سیستم "وابسته به محیط" (Dependent) به یک سیستم "خودگردان و مستقل" (Autonomous) تغییر شکل میدهند. این تغییر، نه یک اتفاق ساده، بلکه یک انقلاب بیولوژیک است.
بیایید این انقلاب را از سه لایه علمی کالبدشکافی کنیم:
۱.اولین لایه؛ لایه نوروساینس (علوم اعصاب): مغز در حال بازسازی است
در روانپزشکی مدرن، ما به مغز نوجوان مثل یک خانهای نگاه میکنیم که در حال «بازسازی اساسی» است. دیوارها فرو ریختهاند و دوباره ساخته میشوند.
- بازسازی سیناپسی (Synaptic Pruning): مغز نوجوان در حال «هرکولهوار» پاکسازی است. مغز تمام اتصالات عصبی (سیناپسها) که استفاده نمیشوند را حذف میکند تا اتصالات پرکاربردتر را تقویت کند. این یعنی مغز در حال بهینهسازی است تا "متخصص" شود.
ادامه دارد...
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
تعاریف کلیشهای و کتابهای قدیمی ( میگویند نوجوانی یعنی دوره طغیان و بینظمی). آن نگاهها، نگاهی سنتی و حتی کمی "تقلیلگرایانه" است. نگاهِ امروزِ علمِ مغز (Neuroscience) و روانشناسی مدرن، چیز بسیار عمیقتر و شگفتانگیزتری را درباره نوجوانی میگوید.
تعریف تخصصی: نوجوانی چیست؟
از منظر علم مدرن، نوجوانی یک «دوره گذار» نیست؛ بلکه یک «پروژه بازسازی ساختاری» (Structural Reorganization Project) در سیستم عصبی و روانی انسان است.
نوجوانی، مرحلهای از حیات است که در آن مغز، بدن و هویت، از یک سیستم "وابسته به محیط" (Dependent) به یک سیستم "خودگردان و مستقل" (Autonomous) تغییر شکل میدهند. این تغییر، نه یک اتفاق ساده، بلکه یک انقلاب بیولوژیک است.
بیایید این انقلاب را از سه لایه علمی کالبدشکافی کنیم:
۱.اولین لایه؛ لایه نوروساینس (علوم اعصاب): مغز در حال بازسازی است
در روانپزشکی مدرن، ما به مغز نوجوان مثل یک خانهای نگاه میکنیم که در حال «بازسازی اساسی» است. دیوارها فرو ریختهاند و دوباره ساخته میشوند.
- بازسازی سیناپسی (Synaptic Pruning): مغز نوجوان در حال «هرکولهوار» پاکسازی است. مغز تمام اتصالات عصبی (سیناپسها) که استفاده نمیشوند را حذف میکند تا اتصالات پرکاربردتر را تقویت کند. این یعنی مغز در حال بهینهسازی است تا "متخصص" شود.
ادامه دارد...
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۹ اردیبهشت
زرّین شید
rose *همه دعوتید*rose
white_check_mark سلسله وبینار های *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی تحول فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد دوم* - *از دایناسورها تا ربات ها، آیا والدگری تغییر کرده است؟*
alarm_clock *(دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۱ - ساعت ۱۹:۳۰)*
mega *لینک ثبت نام* وبینار رایگان:
https://newshid.ir/ثبت-نام-1/
mega برای شرکت در *سلسله وبینار های رایگان*، عضو کانال های ما در بله شوید:
id @Zarrinshid
id @Asaravan
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
white_check_mark سلسله وبینار های *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی تحول فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد دوم* - *از دایناسورها تا ربات ها، آیا والدگری تغییر کرده است؟*
alarm_clock *(دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۱ - ساعت ۱۹:۳۰)*
mega *لینک ثبت نام* وبینار رایگان:
https://newshid.ir/ثبت-نام-1/
mega برای شرکت در *سلسله وبینار های رایگان*، عضو کانال های ما در بله شوید:
id @Zarrinshid
id @Asaravan
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۰ اردیبهشت
زرّین شید
#نوجوانی (شماره۲)
شکاف میان دو مرکز فرماندهی: این مهمترین نکته برای درک رفتار نوجوان است. در مغز نوجوان، دو بخش با هم مسابقه میدهند:
1. سیستم لیمبیک (Limbic System): مرکز احساسات، پاداش و هیجانات. این بخش در نوجوانی به شدت فعال و "بسیار حساس" است (دلیل هیجانات شدید).
2. قشر پیشپیشانی (Prefrontal Cortex): مرکز مدیریت، منطق، کنترل تکانه و تصمیمگیری. این بخش تا اواخر دهه ۲۰ زندگی کامل نمیشود!
- نتیجه بالینی: نوجوان مثل رانندهای است که یک موتور جت بسیار قدرتمند (احساسات) دارد، اما هنوز ترمزهای ماشینش (منطق) کاملاً کار نمیکند. این "عدم تعادل ساختاری" است، نه لزوماً لجبازی!
ادامه دارد...
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
شکاف میان دو مرکز فرماندهی: این مهمترین نکته برای درک رفتار نوجوان است. در مغز نوجوان، دو بخش با هم مسابقه میدهند:
1. سیستم لیمبیک (Limbic System): مرکز احساسات، پاداش و هیجانات. این بخش در نوجوانی به شدت فعال و "بسیار حساس" است (دلیل هیجانات شدید).
2. قشر پیشپیشانی (Prefrontal Cortex): مرکز مدیریت، منطق، کنترل تکانه و تصمیمگیری. این بخش تا اواخر دهه ۲۰ زندگی کامل نمیشود!
- نتیجه بالینی: نوجوان مثل رانندهای است که یک موتور جت بسیار قدرتمند (احساسات) دارد، اما هنوز ترمزهای ماشینش (منطق) کاملاً کار نمیکند. این "عدم تعادل ساختاری" است، نه لزوماً لجبازی!
ادامه دارد...
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
rose *روز موعود فرا رسید*rose
white_check_mark دومین جلسه از سلسله وبینارهای *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی/تحول/فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد دوم* - *از دایناسورها تا ربات ها، آیا والدگری تغییر کرده است؟*
bangbang️ با عنایت به ظرفیت محدود وبینارbangbang️
boom لطفا راس ساعت ۱۹:۳۰ عصر به وبینار بپیوندید boom(امروز/ دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۱ - ساعت ۱۹:۳۰)
exclamationpoint_left🏻 جهت ثبت نام و شرکت در وبینار و دریافت لینک ورود به آیدی زیر پیام بدهید:
point_right🏻 @FaranShokri
به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید.
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
white_check_mark دومین جلسه از سلسله وبینارهای *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی/تحول/فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد دوم* - *از دایناسورها تا ربات ها، آیا والدگری تغییر کرده است؟*
bangbang️ با عنایت به ظرفیت محدود وبینارbangbang️
boom لطفا راس ساعت ۱۹:۳۰ عصر به وبینار بپیوندید boom(امروز/ دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۱ - ساعت ۱۹:۳۰)
exclamationpoint_left🏻 جهت ثبت نام و شرکت در وبینار و دریافت لینک ورود به آیدی زیر پیام بدهید:
point_right🏻 @FaranShokri
به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید.
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
sunny️sunny️sunny️sunny️sunny️
لینک پیش ثبت نام و دریافت تخفیف
کارگاه متد زرین
https://newshid.ir/method-zarin/
sunny️sunny️sunny️sunny️sunny️
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
لینک پیش ثبت نام و دریافت تخفیف
کارگاه متد زرین
https://newshid.ir/method-zarin/
sunny️sunny️sunny️sunny️sunny️
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
درود و مهر و عرض ادب و احترام به شما خوبان herbsunflowerrose
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نوجوانی (شماره۳)
۲.لایه دوم؛ لایه روانشناختی: بحران هویت و جدایی (Separation-Individuation)
از دیدگاه روانشناسی تحولی (مانند نظریات مارشا یا ایریکسون)، نوجوانی مرحلهای است که فرد باید پاسخ دهد به سوال: «من کی هستم؟» (Identity vs. Role Confusion).
- فرآیند تفکیک: نوجوان باید از "منِ والدینی" جدا شود تا "منِ شخصی" خودش را بسازد. این جدایی، به صورت رفتاری در قالب مخالفت، سوال کردن و حفظ حریم خصوصی ظاهر میشود.
- تجربه اجتماعی: در این مرحله، "گروه همسالان" (Peers) جایگزین والدین در سیستم پاداش مغزی میشوند. این یک ضرورت تکاملی است تا فرد یاد بگیرد در یک جامعه مستقل زندگی کند.
ادامه دارد...
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
۲.لایه دوم؛ لایه روانشناختی: بحران هویت و جدایی (Separation-Individuation)
از دیدگاه روانشناسی تحولی (مانند نظریات مارشا یا ایریکسون)، نوجوانی مرحلهای است که فرد باید پاسخ دهد به سوال: «من کی هستم؟» (Identity vs. Role Confusion).
- فرآیند تفکیک: نوجوان باید از "منِ والدینی" جدا شود تا "منِ شخصی" خودش را بسازد. این جدایی، به صورت رفتاری در قالب مخالفت، سوال کردن و حفظ حریم خصوصی ظاهر میشود.
- تجربه اجتماعی: در این مرحله، "گروه همسالان" (Peers) جایگزین والدین در سیستم پاداش مغزی میشوند. این یک ضرورت تکاملی است تا فرد یاد بگیرد در یک جامعه مستقل زندگی کند.
ادامه دارد...
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نوجوانی (شماره ۴)
۳. لایه اخلاقی و عملکردی: از اخلاق تبعی و پاداشمحور به اخلاق اصولی
به عنوان کسی که عملکرد اخلاقی را بررسی میکند، باید بگویم که سیستم ارزشی نوجوان در حال تغییر است:
- تغییر پارادایم اخلاقی: کودکان از "اخلاقِ ترس از تنبیه" پیروی میکنند. اما نوجوان در حال عبور از این مرحله است. او شروع میکند به پرسیدن: «چرا این کار درست است؟ آیا این قانون منطقی است؟».
- ریسکپذیری به مثابه آزمون: رفتارهای پرخطر (Risk-taking) که از بیرون "بیاخلاقی" یا "بیملاحظه" به نظر میرسد، در واقع آزمونهایی هستند که نوجوان برای سنجش مرزهای قدرت، توانمندی و هویت خود انجام میدهد.
جمعبندی:
نوجوانی، دوره "شکستن برای ساخته شدن" است.
مغز و روانِ نوجوان، برای اینکه بتواند یک انسان بالغ، مستقل و سازگار با محیطهای پیچیده باشد، باید ساختارهای قدیمی و وابسته را بشکند. بنابراین، آنچه ما به اشتباه "اختلال در رفتار" مینامیم، در بسیاری از موارد، "نشانه سلامتِ فرآیند رشد" است. یک نوجوان که هیچ مخالفت یا پرسشی ندارد، احتمالاً در حال سرکوب فرآیند طبیعیِ تکامل خود است.
#نوجوانی
به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
۳. لایه اخلاقی و عملکردی: از اخلاق تبعی و پاداشمحور به اخلاق اصولی
به عنوان کسی که عملکرد اخلاقی را بررسی میکند، باید بگویم که سیستم ارزشی نوجوان در حال تغییر است:
- تغییر پارادایم اخلاقی: کودکان از "اخلاقِ ترس از تنبیه" پیروی میکنند. اما نوجوان در حال عبور از این مرحله است. او شروع میکند به پرسیدن: «چرا این کار درست است؟ آیا این قانون منطقی است؟».
- ریسکپذیری به مثابه آزمون: رفتارهای پرخطر (Risk-taking) که از بیرون "بیاخلاقی" یا "بیملاحظه" به نظر میرسد، در واقع آزمونهایی هستند که نوجوان برای سنجش مرزهای قدرت، توانمندی و هویت خود انجام میدهد.
جمعبندی:
نوجوانی، دوره "شکستن برای ساخته شدن" است.
مغز و روانِ نوجوان، برای اینکه بتواند یک انسان بالغ، مستقل و سازگار با محیطهای پیچیده باشد، باید ساختارهای قدیمی و وابسته را بشکند. بنابراین، آنچه ما به اشتباه "اختلال در رفتار" مینامیم، در بسیاری از موارد، "نشانه سلامتِ فرآیند رشد" است. یک نوجوان که هیچ مخالفت یا پرسشی ندارد، احتمالاً در حال سرکوب فرآیند طبیعیِ تکامل خود است.
#نوجوانی
به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
rose *همه دعوتید*rose
white_check_mark سلسله وبینار های *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی تحول فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد سوم* - *تراشیدن الماس، شناسایی استعداد و علاقه فرزند*
alarm_clock *(دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۸ - ساعت ۱۹:۳۰)*
mega *لینک ثبت نام* وبینار رایگان:
https://newshid.ir/ثبت-نام-1/
mega برای شرکت در *سلسله وبینار های رایگان*، عضو کانال های ما در بله شوید:
id @Zarrinshid
id @Asaravan
white_check_mark سلسله وبینار های *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی تحول فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد سوم* - *تراشیدن الماس، شناسایی استعداد و علاقه فرزند*
alarm_clock *(دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۸ - ساعت ۱۹:۳۰)*
mega *لینک ثبت نام* وبینار رایگان:
https://newshid.ir/ثبت-نام-1/
mega برای شرکت در *سلسله وبینار های رایگان*، عضو کانال های ما در بله شوید:
id @Zarrinshid
id @Asaravan
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نوجوان
#دغدغه_نوجوان
اگر از شما بپرسند مسئلهٔ نوجوانهای امروز چیست؟ چه میگویید؟
شاید بزرگترین دغدغه شما این باشد که دائم سرشان توی گوشی است. اما مسئله فراتر از اینهاست. مسئله این است که سرعت دنیای آنها با سرعت تربیت ما همخوان نیست.
تکنولوژی با سرعتی عجیب وارد زندگی نوجوانها شده:
شبکههای اجتماعی، پیامرسانها، بازیهای آنلاین، نوتیفیکیشنهای بیپایان… و همهٔ اینها تجربه نوجوانبودن را کاملاً تغییر دادهاند.
اما شیوههای تربیتی ما هنوز با ریتم گذشته کار میکنند. همین فاصله سرعت، منبع بسیاری از چالشهای امروز والدین است:
چرا نوجوانها اینقدر تحریکپذیر شدهاند؟
چرا تمرکزشان سریع از دست میرود؟
چرا روابطشان پیچیدهتر شده؟
چرا نیاز به استقلالشان شدیدتر است؟
چرا کنترل رفتارهای دیجیتال اینقدر سخت است؟
چون دنیای آنها با سرعت ۵G در حال تغییر است، اما ما هنوز با سرعت دنیای آنالوگ واکنش نشان میدهیم.
بیایید
یاد بگیریم چطور والدگریمان را با سرعت جهان نوجوانها هماهنگ کنیم؛ بهجای اینکه عقب بمانیم یا صرفاً کنترل کنیم.
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
#دغدغه_نوجوان
اگر از شما بپرسند مسئلهٔ نوجوانهای امروز چیست؟ چه میگویید؟
شاید بزرگترین دغدغه شما این باشد که دائم سرشان توی گوشی است. اما مسئله فراتر از اینهاست. مسئله این است که سرعت دنیای آنها با سرعت تربیت ما همخوان نیست.
تکنولوژی با سرعتی عجیب وارد زندگی نوجوانها شده:
شبکههای اجتماعی، پیامرسانها، بازیهای آنلاین، نوتیفیکیشنهای بیپایان… و همهٔ اینها تجربه نوجوانبودن را کاملاً تغییر دادهاند.
اما شیوههای تربیتی ما هنوز با ریتم گذشته کار میکنند. همین فاصله سرعت، منبع بسیاری از چالشهای امروز والدین است:
چرا نوجوانها اینقدر تحریکپذیر شدهاند؟
چرا تمرکزشان سریع از دست میرود؟
چرا روابطشان پیچیدهتر شده؟
چرا نیاز به استقلالشان شدیدتر است؟
چرا کنترل رفتارهای دیجیتال اینقدر سخت است؟
چون دنیای آنها با سرعت ۵G در حال تغییر است، اما ما هنوز با سرعت دنیای آنالوگ واکنش نشان میدهیم.
بیایید
یاد بگیریم چطور والدگریمان را با سرعت جهان نوجوانها هماهنگ کنیم؛ بهجای اینکه عقب بمانیم یا صرفاً کنترل کنیم.
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نیازها
#نوجوانی
بهنظر شما نوجوانهای امروز بیشتر از همه دنبال چه هستند؟
iphone گوشی بهتر؟
dart آزادی بیشتر؟
roller_coaster یا فقط تفریح
نوجوانهای امروز در اصل، سه چیز نیاز دارند حتی اگر خودشان هم دقیق ندانند:
1️⃣ ارتباط واقعی؛ نه فقط پیام و لایک،
بلکه رابطهای که در آن واقعاً دیده شوند و احساس کنند کسی آنها را میفهمد.
2️⃣ توانایی تمرکز؛ در دنیایی پر از نوتیفیکیشن و محرک، مغز نوجوان بیش از هر زمان دیگر تشنهی توجه و تمرکز عمیق است.
3️⃣ استراحت واقعی؛ خوابی کافی و زمانی که ذهن از صدای مداوم و محرکهای بیپایان فاصله بگیرد.
شاید عجیب به نظر برسد، اما بسیاری از مشکلات نوجوانهای امروز، از کمبود همین سه چیز میآید:
sparkles ارتباط واقعی
sparkles تمرکز
sparkles استراحت
چیزهایی ساده، اما در دنیای امروز کمیاب.
به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
#نوجوانی
بهنظر شما نوجوانهای امروز بیشتر از همه دنبال چه هستند؟
iphone گوشی بهتر؟
dart آزادی بیشتر؟
roller_coaster یا فقط تفریح
نوجوانهای امروز در اصل، سه چیز نیاز دارند حتی اگر خودشان هم دقیق ندانند:
1️⃣ ارتباط واقعی؛ نه فقط پیام و لایک،
بلکه رابطهای که در آن واقعاً دیده شوند و احساس کنند کسی آنها را میفهمد.
2️⃣ توانایی تمرکز؛ در دنیایی پر از نوتیفیکیشن و محرک، مغز نوجوان بیش از هر زمان دیگر تشنهی توجه و تمرکز عمیق است.
3️⃣ استراحت واقعی؛ خوابی کافی و زمانی که ذهن از صدای مداوم و محرکهای بیپایان فاصله بگیرد.
شاید عجیب به نظر برسد، اما بسیاری از مشکلات نوجوانهای امروز، از کمبود همین سه چیز میآید:
sparkles ارتباط واقعی
sparkles تمرکز
sparkles استراحت
چیزهایی ساده، اما در دنیای امروز کمیاب.
به کانال #زرین_شید sunflowerدر بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نوجوانی
#توان_تحمل_پریشانی
ما در زمانهای زندگی میکنیم که بیش از هر دورهای به دنبال خوشحال بودن هستیم. والدین، مدارس و حتی فرهنگ عمومی مدام میپرسند: چطور نوجوانها را خوشحالتر کنیم؟
اما یک مشکل وجود دارد. هرچه بیشتر تلاش میکنیم نوجوانها ناراحتی را تجربه نکنند، آنها کمتر توانایی تحمل ناراحتی را پیدا میکنند.
چرا؟
در گذشته وقتی با ناکامی، خجالت، اضطراب یا ناامیدی مواجه میشدیم، معمولاً گزینههای زیادی برای فرار از آن نداشتیم. مجبور بودیم کمی آن را تحمل کنیم، با آن کنار بیاییم و از آن عبور کنیم. همین تجربهها کمکم مهارتی در ما میساخت: توان تحمل پریشانی. اما امروز راههای زیادی برای بیحس کردن احساسات سخت داریم.
داروهایی که قرار است غم و اضطراب را سریع خاموش کنند.
گوشیهایی که با یک اسکرول بیپایان ما را از هر احساس ناخوشایندی منحرف میکنند.
و فرهنگی که مدام میگوید: نباید حال بد داشته باشی.
اما مشکل اینجاست که احساسات منفی با حواسپرتی از بین نمیروند؛ فقط موقتاً از آگاهی ما کنار میروند و معمولاً بعداً با شدت بیشتری برمیگردند.
وقتی نوجوانها نتوانند احساساتی مثل ناامیدی، خجالت یا ناکامی را تجربه و تحمل کنند، بهتدریج توانایی مهمی را از دست میدهند: پایبند ماندن به اهداف بلندمدت. چون رسیدن به هر هدف مهمی در زندگی، عبور از مقدار قابلتوجهی پریشانی و ناکامی را لازم دارد.
برای همین یکی از مهمترین مهارتهایی که باید به نوجوانها کمک کنیم یاد بگیرند، چیزی است که در روانشناسی به آن میگویند: توان تحمل پریشانی
وقتی نوجوان این مهارت را پیدا میکند، کمکم میتواند: گفتوگوهای سخت داشته باشد، ریسک کند، و حتی وقتی شرایط راحت نیست، به چیزی که درست میداند پایبند بماند.
شاید یکی از مهمترین کارهای ما به عنوان والد یا بزرگسال همراه نوجوان این باشد که همیشه تلاش نکنیم ناراحتی را حذف کنیم؛ بلکه کمک کنیم نوجوان تجربه کند که میتواند از دل ناراحتی عبور کند.
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
#توان_تحمل_پریشانی
ما در زمانهای زندگی میکنیم که بیش از هر دورهای به دنبال خوشحال بودن هستیم. والدین، مدارس و حتی فرهنگ عمومی مدام میپرسند: چطور نوجوانها را خوشحالتر کنیم؟
اما یک مشکل وجود دارد. هرچه بیشتر تلاش میکنیم نوجوانها ناراحتی را تجربه نکنند، آنها کمتر توانایی تحمل ناراحتی را پیدا میکنند.
چرا؟
در گذشته وقتی با ناکامی، خجالت، اضطراب یا ناامیدی مواجه میشدیم، معمولاً گزینههای زیادی برای فرار از آن نداشتیم. مجبور بودیم کمی آن را تحمل کنیم، با آن کنار بیاییم و از آن عبور کنیم. همین تجربهها کمکم مهارتی در ما میساخت: توان تحمل پریشانی. اما امروز راههای زیادی برای بیحس کردن احساسات سخت داریم.
داروهایی که قرار است غم و اضطراب را سریع خاموش کنند.
گوشیهایی که با یک اسکرول بیپایان ما را از هر احساس ناخوشایندی منحرف میکنند.
و فرهنگی که مدام میگوید: نباید حال بد داشته باشی.
اما مشکل اینجاست که احساسات منفی با حواسپرتی از بین نمیروند؛ فقط موقتاً از آگاهی ما کنار میروند و معمولاً بعداً با شدت بیشتری برمیگردند.
وقتی نوجوانها نتوانند احساساتی مثل ناامیدی، خجالت یا ناکامی را تجربه و تحمل کنند، بهتدریج توانایی مهمی را از دست میدهند: پایبند ماندن به اهداف بلندمدت. چون رسیدن به هر هدف مهمی در زندگی، عبور از مقدار قابلتوجهی پریشانی و ناکامی را لازم دارد.
برای همین یکی از مهمترین مهارتهایی که باید به نوجوانها کمک کنیم یاد بگیرند، چیزی است که در روانشناسی به آن میگویند: توان تحمل پریشانی
وقتی نوجوان این مهارت را پیدا میکند، کمکم میتواند: گفتوگوهای سخت داشته باشد، ریسک کند، و حتی وقتی شرایط راحت نیست، به چیزی که درست میداند پایبند بماند.
شاید یکی از مهمترین کارهای ما به عنوان والد یا بزرگسال همراه نوجوان این باشد که همیشه تلاش نکنیم ناراحتی را حذف کنیم؛ بلکه کمک کنیم نوجوان تجربه کند که میتواند از دل ناراحتی عبور کند.
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نسلz
ویژگیها و خصوصیات اخلاقی و رفتاری نسل Z (متولدین حدود بین سالهای ۱۹۹۵ تا ۲۰۱۰ میلادی) بهصورت تیتروار
نگرشها و ذهنیت کلی
- واقعگرا و در عین حال آرمانگرا
- تفکر انتقادی و تحلیلی بالا نسبت به مسائل اجتماعی
- ارزشگذاری بر اصالت، صداقت و شفافیت
- تمایل زیاد به یادگیری فردی و رشد شخصی
دیدگاه اجتماعی و فرهنگی
- اهمیت دادن به تنوع فرهنگی، جنسیتی و قومیتی
- حساس و فعال نسبت به عدالت اجتماعی و محیط زیست
- پذیرش تفاوتها و احترام به هویت دیگران
- گرایش به ارزشهای انسانی بیش از سنتهای قدیمی
در ارتباطات
- ارتباطمحور ولی ترجیحدهنده فضای مجازی بر روابط حضوری
- علاقهمند به بیان آزاد و بدون سانسور
- تعامل سریع، خلاصه و تصویری (ایموجی، استوری، ویدیو کوتاه)
- کمتر تحمل گفتوگوهای طولانی و جدی
در فناوری و زندگی دیجیتال
- دیجیتالنِیتیو (native): از کودکی با فناوری رشد کرده
- چندوظیفهای (multitasking) و همیشه آنلاین
- وابستگی بالا به شبکههای اجتماعی و هویت دیجیتال
- تمایل به خلق محتوا در کنار مصرف آن
در کار و انگیزههای شغلی
- جستوجوی معنا و هدف در کار، نه فقط درآمد
- ترجیح محیط کاری منعطف و غیررسمی
- تمایل به کار مستقل یا فریلنسری
- اهمیت دادن به رضایت درونی بیش از سلسلهمراتب
در ارزشها و اخلاق فردی
- صداقت، شفافیت و احترام به خود و دیگران
- تمایل به بیان احساسات واقعی بدون نقاب
- ترجیح شادی، تعادل و سلامت روان بر موفقیت ظاهری
- مسئولیتپذیر در قبال انتخابهای خود
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
ویژگیها و خصوصیات اخلاقی و رفتاری نسل Z (متولدین حدود بین سالهای ۱۹۹۵ تا ۲۰۱۰ میلادی) بهصورت تیتروار
نگرشها و ذهنیت کلی
- واقعگرا و در عین حال آرمانگرا
- تفکر انتقادی و تحلیلی بالا نسبت به مسائل اجتماعی
- ارزشگذاری بر اصالت، صداقت و شفافیت
- تمایل زیاد به یادگیری فردی و رشد شخصی
دیدگاه اجتماعی و فرهنگی
- اهمیت دادن به تنوع فرهنگی، جنسیتی و قومیتی
- حساس و فعال نسبت به عدالت اجتماعی و محیط زیست
- پذیرش تفاوتها و احترام به هویت دیگران
- گرایش به ارزشهای انسانی بیش از سنتهای قدیمی
در ارتباطات
- ارتباطمحور ولی ترجیحدهنده فضای مجازی بر روابط حضوری
- علاقهمند به بیان آزاد و بدون سانسور
- تعامل سریع، خلاصه و تصویری (ایموجی، استوری، ویدیو کوتاه)
- کمتر تحمل گفتوگوهای طولانی و جدی
در فناوری و زندگی دیجیتال
- دیجیتالنِیتیو (native): از کودکی با فناوری رشد کرده
- چندوظیفهای (multitasking) و همیشه آنلاین
- وابستگی بالا به شبکههای اجتماعی و هویت دیجیتال
- تمایل به خلق محتوا در کنار مصرف آن
در کار و انگیزههای شغلی
- جستوجوی معنا و هدف در کار، نه فقط درآمد
- ترجیح محیط کاری منعطف و غیررسمی
- تمایل به کار مستقل یا فریلنسری
- اهمیت دادن به رضایت درونی بیش از سلسلهمراتب
در ارزشها و اخلاق فردی
- صداقت، شفافیت و احترام به خود و دیگران
- تمایل به بیان احساسات واقعی بدون نقاب
- ترجیح شادی، تعادل و سلامت روان بر موفقیت ظاهری
- مسئولیتپذیر در قبال انتخابهای خود
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
#نسل_آلفا
ویژگیها و خصوصیات اخلاقی و رفتاری نسل آلفا (متولدین حدود ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۵) بهصورت تیتروار
نگرشها و ذهنیت کلی
ذهنیت بسیار کنجکاو و پرسشگر
یادگیری سریعتر از نسلهای قبل بهخاطر قرارگیری زودهنگام در معرض فناوری
ترجیح تجربهمحور بودن به جای حفظکردن
تمایل به حل مسئله با روشهای خلاقانه و دیجیتال
دیدگاه اجتماعی و فرهنگی
پذیرش تنوع برایشان یک «اصل بدیهی» است
نسبت به محیطزیست و پایداری حساس، ولی با راهحلهای تکنولوژیک
مرز بین فرهنگها برایشان کمرنگتر از هر نسل دیگر
احتمالاً جهانیترین نسلی که تا امروز داشتهایم
در ارتباطات
ارتباطهای کوتاه، تصویری و تعاملی (ویدیوهای کوتاه، ریلز، AI تعاملمحور)
تمایل بیشتر به ارتباط با هوش مصنوعی و ابزارهای دیجیتال
کاهش تمرکز روی مکالمات طولانی یا محوریت متن
ترجیح تعاملهای آنی، بازیگونه و پویا
در فناوری و زندگی دیجیتال
اولین نسلی که از نوزادی با موبایل، تبلت، اینترنت و AI رشد کرده
اتکای شدید به فناوری برای یادگیری، بازی، ارتباط و خلاقیت
توانایی بالا در کار با رابطهای پیچیده (AR/VR، دستیارهای هوشمند، محیطهای سهبعدی)
درک کمتر از «زندگی بدون اینترنت»
در کار و انگیزههای آینده شغلی (پیشبینیشده)
ترجیح کارهایی با هوش مصنوعی، رباتیک، طراحی دیجیتال و علوم داده
نیاز به آزادی، انعطاف و محیطهای غیرسختگیر
علاقه به کارهایی که با بازیسازی (Gamification) ترکیب شدهاند
احتمالاً کارهای چندمهارتی و پروژهمحور
در ارزشها و اخلاق فردی
ارزشگذاری زیاد روی احساس امنیت و حمایت عاطفی
تأکید بر سلامت روان از سوی خانواده و نظام آموزشی
تمایل به راحتی، آسایش و تجربههای فوری
رقابتجوی کمتر نسبت به نسل Z، اما وابستهتر به سیستمهای هوشمند
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
ویژگیها و خصوصیات اخلاقی و رفتاری نسل آلفا (متولدین حدود ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۵) بهصورت تیتروار
نگرشها و ذهنیت کلی
ذهنیت بسیار کنجکاو و پرسشگر
یادگیری سریعتر از نسلهای قبل بهخاطر قرارگیری زودهنگام در معرض فناوری
ترجیح تجربهمحور بودن به جای حفظکردن
تمایل به حل مسئله با روشهای خلاقانه و دیجیتال
دیدگاه اجتماعی و فرهنگی
پذیرش تنوع برایشان یک «اصل بدیهی» است
نسبت به محیطزیست و پایداری حساس، ولی با راهحلهای تکنولوژیک
مرز بین فرهنگها برایشان کمرنگتر از هر نسل دیگر
احتمالاً جهانیترین نسلی که تا امروز داشتهایم
در ارتباطات
ارتباطهای کوتاه، تصویری و تعاملی (ویدیوهای کوتاه، ریلز، AI تعاملمحور)
تمایل بیشتر به ارتباط با هوش مصنوعی و ابزارهای دیجیتال
کاهش تمرکز روی مکالمات طولانی یا محوریت متن
ترجیح تعاملهای آنی، بازیگونه و پویا
در فناوری و زندگی دیجیتال
اولین نسلی که از نوزادی با موبایل، تبلت، اینترنت و AI رشد کرده
اتکای شدید به فناوری برای یادگیری، بازی، ارتباط و خلاقیت
توانایی بالا در کار با رابطهای پیچیده (AR/VR، دستیارهای هوشمند، محیطهای سهبعدی)
درک کمتر از «زندگی بدون اینترنت»
در کار و انگیزههای آینده شغلی (پیشبینیشده)
ترجیح کارهایی با هوش مصنوعی، رباتیک، طراحی دیجیتال و علوم داده
نیاز به آزادی، انعطاف و محیطهای غیرسختگیر
علاقه به کارهایی که با بازیسازی (Gamification) ترکیب شدهاند
احتمالاً کارهای چندمهارتی و پروژهمحور
در ارزشها و اخلاق فردی
ارزشگذاری زیاد روی احساس امنیت و حمایت عاطفی
تأکید بر سلامت روان از سوی خانواده و نظام آموزشی
تمایل به راحتی، آسایش و تجربههای فوری
رقابتجوی کمتر نسبت به نسل Z، اما وابستهتر به سیستمهای هوشمند
به کانال #زرین_شید sunny️ در بله بپیوندید
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
rose *همه دعوتید*rose
white_check_mark سلسله وبینار های *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی تحول فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد سوم* - *تراشیدن الماس، شناسایی استعداد و علاقه فرزند*
alarm_clock *(دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۸ - ساعت ۱۹:۳۰)*
mega *لینک ثبت نام* وبینار رایگان:
https://newshid.ir/ثبت-نام-1/
mega برای شرکت در *سلسله وبینار های رایگان*، عضو کانال های ما در بله شوید:
id @Zarrinshid
id @Asaravan
white_check_mark سلسله وبینار های *رایگان*:
🟨 *والد نجار یا والد باغبان*
small_orange_diamond سفر آموزشی تحول فکری از *والد نجار به والد باغبان*
🟦 *مقصد سوم* - *تراشیدن الماس، شناسایی استعداد و علاقه فرزند*
alarm_clock *(دوشنبه ۰۵/۰۲/۲۸ - ساعت ۱۹:۳۰)*
mega *لینک ثبت نام* وبینار رایگان:
https://newshid.ir/ثبت-نام-1/
mega برای شرکت در *سلسله وبینار های رایگان*، عضو کانال های ما در بله شوید:
id @Zarrinshid
id @Asaravan
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
sparkleجلسه سوم از سلسله وبینارهای
والد نجار یا والد باغبان
امروز
ساعت ۷:۳۰
آنلاین
همراهان گرامی
والدین محترم توجه فرمایید
point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2
والد نجار یا والد باغبان
امروز
ساعت ۷:۳۰
آنلاین
همراهان گرامی
والدین محترم توجه فرمایید
point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2point_up_2
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
همراهان عزیز
وبینار سوم
تا چند دقیقه دیگر شروع می شود
point_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_down
لینک ورود به وبینار سوم
(والدِ نجار به والدِ باغبان)
امروز ۱۹:۳۰ (روی گزینه مهمان کلیک بفرمایید)
https://skyroom.online/ch/gbonyad/webinar
وبینار سوم
تا چند دقیقه دیگر شروع می شود
point_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_down
لینک ورود به وبینار سوم
(والدِ نجار به والدِ باغبان)
امروز ۱۹:۳۰ (روی گزینه مهمان کلیک بفرمایید)
https://skyroom.online/ch/gbonyad/webinar
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
وبینار در حال برگزاری است
همراهان عزیز
point_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_down
لینک ورود به وبینار سوم
(والدِ نجار به والدِ باغبان)
(روی گزینه مهمان کلیک بفرمایید)
https://skyroom.online/ch/gbonyad/webinar
همراهان عزیز
point_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_downpoint_down
لینک ورود به وبینار سوم
(والدِ نجار به والدِ باغبان)
(روی گزینه مهمان کلیک بفرمایید)
https://skyroom.online/ch/gbonyad/webinar
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۲۹ اردیبهشت
زرّین شید
سلام و درود به همراهان عزیز تیم «زرّین شید» seedling
ضمن قدردانی و احترام، وبینار سوم سلسله وبینارهای رایگان «والد نجار یا والد باغبان» با حضور گرم شما برگزار شد.rose
برای اینکه کیفیت جلسات را مدام ارتقا دهیم، لطفاً در نظر سنجی ما شرکت کنید.
پیشاپیش از مشارکت و حسن نیت شما، کمال تشکر را داریم.pray🏻
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
ضمن قدردانی و احترام، وبینار سوم سلسله وبینارهای رایگان «والد نجار یا والد باغبان» با حضور گرم شما برگزار شد.rose
برای اینکه کیفیت جلسات را مدام ارتقا دهیم، لطفاً در نظر سنجی ما شرکت کنید.
پیشاپیش از مشارکت و حسن نیت شما، کمال تشکر را داریم.pray🏻
═════\🇮🇷/═════
id @Zarrinshid
═════/sun_with_face\═════
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA4دنبال کننده
«زرّین شید» همان جایی که نگرانیِ عاشقانهٔ والدین برای فردای فرزندانشان، خود تبدیل میشود به درخشانترین گنج این مسیر. سفریست برای کشف آنچه طلاییست در رسالت شغلی، زندگی، روابط، دانش و آرامش؛
.
ارتباط با پشتیبان در بله:
https://ble.ir/SupportZarrinShid
مشاهده کانال پیامرسان.
ارتباط با پشتیبان در بله:
https://ble.ir/SupportZarrinShid