۸ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
eight_spoked_asterisk️ مهارتهای زندگی و اهمیت آنها در زندگی کودکان
مهارتهای زندگی، مهارتهایی هستند که کودکان با استفاده از آنها فعالیتهای روزمره خود را انجام داده و از خود مراقبت میکند؛ مانند:
رفتن به دستشویی، غذا خوردن، لباس پوشیدن، مسواک زدن، حمام کردن، آموختن استفاده از اماکن عمومی، استفاده از وسایل نقلیه و... .
مهارتهای زندگی به دلایل مختلفی حائز اهمیت اند: به کودک کمک میکنند تا استقلال کسب کنند و دنیای خود را بیشتر تحت کنترل درآورند.
round_pushpinبرای کودکان اوتیسم، توانایی پیش بینی و کارهای تکراری اهمیت بسیاری دارد بنابراین آنها هر چه بیشتر قادر باشند نیازهای شخصی خود را تامین کنند، زندگی روزانه شان پیش بینی پذیرتر خواهد بود.
آموزش و برطرف کردن نیاز های اساسی از جمله دستشویی رفتن ، لباس پوشیدن و شستشو از نظر اجتماعی نیز به کودک کمک کرده و سبب تقویت اعتماد به نفس آنها نیز میشود.
🧩در ادامه با مجموعه پستهای مهارتهای زندگی همراه باشید تا با هم قدم به قدم در مستقل شدن کودک دلبندتان پیش برویم.
زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
مهارتهای زندگی، مهارتهایی هستند که کودکان با استفاده از آنها فعالیتهای روزمره خود را انجام داده و از خود مراقبت میکند؛ مانند:
رفتن به دستشویی، غذا خوردن، لباس پوشیدن، مسواک زدن، حمام کردن، آموختن استفاده از اماکن عمومی، استفاده از وسایل نقلیه و... .
مهارتهای زندگی به دلایل مختلفی حائز اهمیت اند: به کودک کمک میکنند تا استقلال کسب کنند و دنیای خود را بیشتر تحت کنترل درآورند.
round_pushpinبرای کودکان اوتیسم، توانایی پیش بینی و کارهای تکراری اهمیت بسیاری دارد بنابراین آنها هر چه بیشتر قادر باشند نیازهای شخصی خود را تامین کنند، زندگی روزانه شان پیش بینی پذیرتر خواهد بود.
آموزش و برطرف کردن نیاز های اساسی از جمله دستشویی رفتن ، لباس پوشیدن و شستشو از نظر اجتماعی نیز به کودک کمک کرده و سبب تقویت اعتماد به نفس آنها نیز میشود.
🧩در ادامه با مجموعه پستهای مهارتهای زندگی همراه باشید تا با هم قدم به قدم در مستقل شدن کودک دلبندتان پیش برویم.
زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۸ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️آیا بازی در کودک اتیسم فقط سرگرمی است؟
بازی فقط برای سرگرمی نیست؛ مهمترین مسیر یادگیری کودک است🧸
کودکان طیف اتیسم ممکن است در بازیهای تعاملی، تخیلی یا نوبتی ضعف داشته باشند. مثلاً بهجای بازی مشترک، فقط چرخ ماشین را بچرخانند یا یک فعالیت را بارها تکرار کنند.
این موضوع به این معنا نیست که کودک علاقهای به بازی ندارد؛ بلکه ممکن است نداند چطور وارد بازی دوطرفه شود.
bulbوالدین میتوانند از بازیهای ساده و کوتاه شروع کنند؛ مثل قلقلک، توپبازی، قایمباشک ساده، یا بازی با حباب.
در این بازیها، هدف فقط خندیدن نیست؛ بلکه کودک یاد میگیرد منتظر بماند، نوبت بگیرد، نگاه کند، درخواست کند و لذت مشترک را تجربه کند blush
هرچه بازی تعاملی بیشتر شود، زمینه برای رشد زبان و ارتباط هم بهتر فراهم میشود.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
بازی فقط برای سرگرمی نیست؛ مهمترین مسیر یادگیری کودک است🧸
کودکان طیف اتیسم ممکن است در بازیهای تعاملی، تخیلی یا نوبتی ضعف داشته باشند. مثلاً بهجای بازی مشترک، فقط چرخ ماشین را بچرخانند یا یک فعالیت را بارها تکرار کنند.
این موضوع به این معنا نیست که کودک علاقهای به بازی ندارد؛ بلکه ممکن است نداند چطور وارد بازی دوطرفه شود.
bulbوالدین میتوانند از بازیهای ساده و کوتاه شروع کنند؛ مثل قلقلک، توپبازی، قایمباشک ساده، یا بازی با حباب.
در این بازیها، هدف فقط خندیدن نیست؛ بلکه کودک یاد میگیرد منتظر بماند، نوبت بگیرد، نگاه کند، درخواست کند و لذت مشترک را تجربه کند blush
هرچه بازی تعاملی بیشتر شود، زمینه برای رشد زبان و ارتباط هم بهتر فراهم میشود.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۹ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️ «آیا تا به حال دقت کردید کودک شما دقیقاً چه مدل بازی کردن را بیشتر دوست دارد؟»
برای شروع، بهتر است از همان بازی مورد علاقه کودک وارد دنیای بازی او شویم.🤩
اجازه بدهیم کودک زمان کافی داشته باشد با اسباببازی دلخواهش بازی کند و احساس آرامش داشته باشد. 🧸
بعد از آن میتوانیم بهآرامی و قدمبهقدم بازیهای جدید را وارد بازی او کنیم.blush
بدون اینکه اسباببازی مورد علاقهاش را ناگهان از او دور کنیم.tired_face
در این مسیر، مشاهده کردن شیوه بازی کودک خیلی کمککننده است. eyes
o️ مثلاً به این سؤالها توجه کنید:
🟡آیا کودک اسباببازی خاصی را بیشتر ترجیح میدهد؟
🟡چطور با آن اسباببازی بازی میکند؟ (مثلاً میچیند، میچرخاند، یا فقط به آن نگاه میکند ؟)
🟡وقتی اسباببازی جدیدی به او معرفی می کنید چه واکنشی نشان میدهد؟ آیا اسباببازی مورد علاقهاش را کنار میگذارد یا به آن بیتوجه میماند؟
🟡آیا در بازی با دیگران مشارکت میکند یا بیشتر بازیهای انفرادی را ترجیح میدهد؟
🟡و اگر با کسی بازی کند، بیشتر با چه کسی راحتتر است؛ همسنوسالها، بزرگترها یا کودکان کوچکتر؟ bowling🤔
کاردرمانی در قالب بازیدرمانی با طراحی فعالیتهای هدفمند، به کودک کمک میکند مهارتهای بازی و تعامل اجتماعی را بهتر یاد بگیرد.seedlingmuscle🏻
ما در این مسیر کنار شما خانوادهها هستیم. blossom
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
برای شروع، بهتر است از همان بازی مورد علاقه کودک وارد دنیای بازی او شویم.🤩
اجازه بدهیم کودک زمان کافی داشته باشد با اسباببازی دلخواهش بازی کند و احساس آرامش داشته باشد. 🧸
بعد از آن میتوانیم بهآرامی و قدمبهقدم بازیهای جدید را وارد بازی او کنیم.blush
بدون اینکه اسباببازی مورد علاقهاش را ناگهان از او دور کنیم.tired_face
در این مسیر، مشاهده کردن شیوه بازی کودک خیلی کمککننده است. eyes
o️ مثلاً به این سؤالها توجه کنید:
🟡آیا کودک اسباببازی خاصی را بیشتر ترجیح میدهد؟
🟡چطور با آن اسباببازی بازی میکند؟ (مثلاً میچیند، میچرخاند، یا فقط به آن نگاه میکند ؟)
🟡وقتی اسباببازی جدیدی به او معرفی می کنید چه واکنشی نشان میدهد؟ آیا اسباببازی مورد علاقهاش را کنار میگذارد یا به آن بیتوجه میماند؟
🟡آیا در بازی با دیگران مشارکت میکند یا بیشتر بازیهای انفرادی را ترجیح میدهد؟
🟡و اگر با کسی بازی کند، بیشتر با چه کسی راحتتر است؛ همسنوسالها، بزرگترها یا کودکان کوچکتر؟ bowling🤔
کاردرمانی در قالب بازیدرمانی با طراحی فعالیتهای هدفمند، به کودک کمک میکند مهارتهای بازی و تعامل اجتماعی را بهتر یاد بگیرد.seedlingmuscle🏻
ما در این مسیر کنار شما خانوادهها هستیم. blossom
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۹ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️تعامل اجتماعی در کودک اتیسم چگونه است
بسیاری از کودکان طیف اتیسم در «شروع تعامل» و «نوبتگیری در مکالمه» مشکل دارند؛ یعنی سخت است بفهمند چه زمانی باید حرف بزنند، چه زمانی باید گوش بدهند یا چطور گفتوگو را ادامه دهند.
این موضوع میتواند باعث تأخیر گفتار یا کاهش تلاش برای حرفزدن شود.
برخی کودکان بهجای پاسخ کلامی، از اشاره، آوردن دست دیگران به سمت شیء، یا رفتارهای خاص برای برقراری ارتباط استفاده میکنند؛ و اگر این تلاشها نادیده گرفته شود، کودک ممکن است کمتر ارتباط بگیرد.
bulbبرای حمایت، به جای تمرکز فقط روی «کلمه»، به «هدف ارتباط» نگاه کنید. اگر کودک اشاره میکند، همان لحظه با جمله کوتاه پاسخ دهید: «آب… آب میخوای.» بعد یک انتخاب بدهید: «آب یا شیر؟»
همچنین میتوانید از وسایل تصویری/کارت ساده کمک بگیرید تا کودک سریعتر بفهمد ارتباط یعنی: “خواستنِ من دیده میشود”.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
بسیاری از کودکان طیف اتیسم در «شروع تعامل» و «نوبتگیری در مکالمه» مشکل دارند؛ یعنی سخت است بفهمند چه زمانی باید حرف بزنند، چه زمانی باید گوش بدهند یا چطور گفتوگو را ادامه دهند.
این موضوع میتواند باعث تأخیر گفتار یا کاهش تلاش برای حرفزدن شود.
برخی کودکان بهجای پاسخ کلامی، از اشاره، آوردن دست دیگران به سمت شیء، یا رفتارهای خاص برای برقراری ارتباط استفاده میکنند؛ و اگر این تلاشها نادیده گرفته شود، کودک ممکن است کمتر ارتباط بگیرد.
bulbبرای حمایت، به جای تمرکز فقط روی «کلمه»، به «هدف ارتباط» نگاه کنید. اگر کودک اشاره میکند، همان لحظه با جمله کوتاه پاسخ دهید: «آب… آب میخوای.» بعد یک انتخاب بدهید: «آب یا شیر؟»
همچنین میتوانید از وسایل تصویری/کارت ساده کمک بگیرید تا کودک سریعتر بفهمد ارتباط یعنی: “خواستنِ من دیده میشود”.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۰ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️چرا کودک اتیسم خواستههایش را با گریه نشان میدهد؟
بعضی از کودکان طیف اتیسم هنوز راه مؤثر و قابل فهمی برای بیان نیازهایشان پیدا نکردهاند pensive
وقتی کودک نتواند بگوید چه میخواهد، چه چیزی اذیتش میکند یا چرا ناراحت است، ممکن است از گریه، جیغ، پرتاب کردن یا کشیدن دست والدین استفاده کند
.
در واقع، این رفتارها در بسیاری مواقع نوعی ارتباط هستند، نه فقط بدرفتاری.
bulbبهتر است به جای توجه فقط به خود گریه، ببینیم کودک چه پیامی دارد.
مثلاً اگر کنار یخچال گریه میکند، شاید گرسنه است. اگر موقع جمع شدن اسباببازیها بیقرار میشود، شاید برای پایان بازی آماده نیست.
وقتی نیاز کودک را حدس زدید، آن را با جملهای ساده بیان کنید:
«آب میخوای.»
«بازی تموم شد، ناراحتی.»
این کار به کودک کمک میکند کمکم بین احساس، نیاز و کلمه ارتباط برقرار کند 🗣️
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
بعضی از کودکان طیف اتیسم هنوز راه مؤثر و قابل فهمی برای بیان نیازهایشان پیدا نکردهاند pensive
وقتی کودک نتواند بگوید چه میخواهد، چه چیزی اذیتش میکند یا چرا ناراحت است، ممکن است از گریه، جیغ، پرتاب کردن یا کشیدن دست والدین استفاده کند
.
در واقع، این رفتارها در بسیاری مواقع نوعی ارتباط هستند، نه فقط بدرفتاری.
bulbبهتر است به جای توجه فقط به خود گریه، ببینیم کودک چه پیامی دارد.
مثلاً اگر کنار یخچال گریه میکند، شاید گرسنه است. اگر موقع جمع شدن اسباببازیها بیقرار میشود، شاید برای پایان بازی آماده نیست.
وقتی نیاز کودک را حدس زدید، آن را با جملهای ساده بیان کنید:
«آب میخوای.»
«بازی تموم شد، ناراحتی.»
این کار به کودک کمک میکند کمکم بین احساس، نیاز و کلمه ارتباط برقرار کند 🗣️
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۰ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
bangbang️بیماریهای همراه با اختلال طیف اتیسم را میشناسید؟
شاید جالب باشد بدانید که در بسیاری از موارد، اختلال اتیسم معمولا همراه با یک سری از بیماریهای دیگر بصورت همزمان ظهور پیدا میکند. به این پدیده در علم پزشکی همبودی یا Comorbidity گفته میشود. بیماری هایی که معمولا همبود با اتیسم هستند عبارتند از:
1️⃣ کم توانی ذهنی:
تقریبا 75 درصد کودکان اتیسم عملکرد هوشی در حد کم توانی با درجات مختلف از خفیف تا شدید را نشان میدهند.
2️⃣ صرع:
از هر 4 کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم، یک کودک دچار صرع می شود که در اوایل کودکی یا نوجوانی بروز میکند.
3️⃣ بیماریهای جسمی:
بیماریهایی نظیر عفونتهای دستگاه تنفسی، نشانههای گوارشی، تشنج همراه با تب، فقدان واکنش به درد و...
4️⃣ سندروم X شکننده:
2 تا 5 درصد کودکان طیف اتیسم به این سندروم مبتلا هستند که در آینده بیشتر راجع به آن توضیح خواهیم داد.
5️⃣ اختلال ADHD (نقص توجه/بیش فعالی):
در بسیاری از موارد امکان تشخیص همزمان ADHD و اختلال طیف اتیسم وجود دارد.
سید سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
شاید جالب باشد بدانید که در بسیاری از موارد، اختلال اتیسم معمولا همراه با یک سری از بیماریهای دیگر بصورت همزمان ظهور پیدا میکند. به این پدیده در علم پزشکی همبودی یا Comorbidity گفته میشود. بیماری هایی که معمولا همبود با اتیسم هستند عبارتند از:
1️⃣ کم توانی ذهنی:
تقریبا 75 درصد کودکان اتیسم عملکرد هوشی در حد کم توانی با درجات مختلف از خفیف تا شدید را نشان میدهند.
2️⃣ صرع:
از هر 4 کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم، یک کودک دچار صرع می شود که در اوایل کودکی یا نوجوانی بروز میکند.
3️⃣ بیماریهای جسمی:
بیماریهایی نظیر عفونتهای دستگاه تنفسی، نشانههای گوارشی، تشنج همراه با تب، فقدان واکنش به درد و...
4️⃣ سندروم X شکننده:
2 تا 5 درصد کودکان طیف اتیسم به این سندروم مبتلا هستند که در آینده بیشتر راجع به آن توضیح خواهیم داد.
5️⃣ اختلال ADHD (نقص توجه/بیش فعالی):
در بسیاری از موارد امکان تشخیص همزمان ADHD و اختلال طیف اتیسم وجود دارد.
سید سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۱ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️لکنت در زمان بحران؛ چرا بیشتر میشود و چه کمکی میکنیم؟
در شرایط بحرانی مثل جنگ، ناامنی یا فشارهای شدید روانی، بسیاری از افراد بهویژه کسانی که لکنت دارند ممکن است بیشتر از قبل در صحبت کردن دچار مشکل شوند.
این موضوع کاملاً طبیعی است. چون لکنت فقط یک مسئله گفتاری نیست؛ بلکه با استرس، اضطراب، ترس و فشار عصبی هم ارتباط مستقیم دارد.
وقتی بدن در حالت هشدار قرار میگیرد، تنفس، تمرکز و هماهنگی عضلات گفتار تحت تأثیر قرار میگیرند.
به همین دلیل ممکن است فرد:
low_brightness بیشتر گیر کند
low_brightnessصدایش بلرزد
low_brightnessشروع صحبت برایش سختتر شود
low_brightnessیا از حرف زدن اجتناب کند
اما نکته مهم این است که این وضعیت قابل مدیریت است.
در جلسات گفتاردرمانی، ما کمک میکنیم:
small_orange_diamondفرد اضطراب گفتاری خود را بهتر بشناسد
small_blue_diamond راههای آرامسازی و کنترل تنفس را یاد بگیرد
small_orange_diamondدر شرایط استرسزا، ارتباط مؤثرتر و با فشار کمتر داشته باشد
small_blue_diamondو اعتمادبهنفس بیشتری در صحبت کردن پیدا کند
اگر شما یا فرزندتان در این روزهای سخت، لکنت بیشتری را تجربه میکنید، بدانید تنها نیستید.
گفتاردرمانی میتواند در این مسیر کنار شما باشد.🩷
envelope_with_arrow برای دریافت مشاورهی تخصصی و شروع درمان، با ما در ارتباط باشید.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
در شرایط بحرانی مثل جنگ، ناامنی یا فشارهای شدید روانی، بسیاری از افراد بهویژه کسانی که لکنت دارند ممکن است بیشتر از قبل در صحبت کردن دچار مشکل شوند.
این موضوع کاملاً طبیعی است. چون لکنت فقط یک مسئله گفتاری نیست؛ بلکه با استرس، اضطراب، ترس و فشار عصبی هم ارتباط مستقیم دارد.
وقتی بدن در حالت هشدار قرار میگیرد، تنفس، تمرکز و هماهنگی عضلات گفتار تحت تأثیر قرار میگیرند.
به همین دلیل ممکن است فرد:
low_brightness بیشتر گیر کند
low_brightnessصدایش بلرزد
low_brightnessشروع صحبت برایش سختتر شود
low_brightnessیا از حرف زدن اجتناب کند
اما نکته مهم این است که این وضعیت قابل مدیریت است.
در جلسات گفتاردرمانی، ما کمک میکنیم:
small_orange_diamondفرد اضطراب گفتاری خود را بهتر بشناسد
small_blue_diamond راههای آرامسازی و کنترل تنفس را یاد بگیرد
small_orange_diamondدر شرایط استرسزا، ارتباط مؤثرتر و با فشار کمتر داشته باشد
small_blue_diamondو اعتمادبهنفس بیشتری در صحبت کردن پیدا کند
اگر شما یا فرزندتان در این روزهای سخت، لکنت بیشتری را تجربه میکنید، بدانید تنها نیستید.
گفتاردرمانی میتواند در این مسیر کنار شما باشد.🩷
envelope_with_arrow برای دریافت مشاورهی تخصصی و شروع درمان، با ما در ارتباط باشید.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۱ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
pushpin «آیا تا به حال فکر کردید چطور میتوانیم برای کودکمان یک همبازی مناسب پیدا کنیم تا لذت دوستی را تجربه کند؟» two_women_holding_hands
پیدا کردن دوست برای کودکان اتیسم، نیاز به دقت و صبر دارد.open_mouthdash
بهترین راه این است که انتخاب همبازی را بر اساس علایق مشترک انجام دهیم؛ وقتی کودکِ مقابل، بازیهایی را دوست داشته باشد که کودک شما هم به آنها علاقه دارد، تعامل خیلی راحتتر و داوطلبانه شکل میگیرد.blushsparkles
o️ اما برای انتخاب این همبازی، چند نکته کلیدی وجود دارد که باید به آن دقت کنیم: eyes
red_circle کدام کودک در جمع دوستان یا فامیل، صبورتر است و میتواند رفتارهای متفاوت را بهتر تحمل کند؟
red_circle چه کسی با وجود تجربههای قبلی (حتی اگر در گذشته کودکتان او را نپذیرفته)، همچنان با لبخند و تمایل دوباره به سمتش میآید؟
red_circle اگر کودکِ همبازی بزرگتر از کودک شماست، حتماً خیلی ساده و دوستانه، بخشی از چالشهای رفتاری کودکتان را برایش توضیح دهید تا او با آگاهی و آرامش بیشتری با فرزندتان تعامل کند. 🗣️🤝
فراموش نکنیم؛ این دوستیها باید بدون فشار و در محیطی امن و آرام ایجاد شود تا کودکِ ما طعم شیرینِ همراهی را بچشد. 🧸wink
ما در کلینیک کاردرمانی کورتکس همراه شما هستیم.heart️
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
پیدا کردن دوست برای کودکان اتیسم، نیاز به دقت و صبر دارد.open_mouthdash
بهترین راه این است که انتخاب همبازی را بر اساس علایق مشترک انجام دهیم؛ وقتی کودکِ مقابل، بازیهایی را دوست داشته باشد که کودک شما هم به آنها علاقه دارد، تعامل خیلی راحتتر و داوطلبانه شکل میگیرد.blushsparkles
o️ اما برای انتخاب این همبازی، چند نکته کلیدی وجود دارد که باید به آن دقت کنیم: eyes
red_circle کدام کودک در جمع دوستان یا فامیل، صبورتر است و میتواند رفتارهای متفاوت را بهتر تحمل کند؟
red_circle چه کسی با وجود تجربههای قبلی (حتی اگر در گذشته کودکتان او را نپذیرفته)، همچنان با لبخند و تمایل دوباره به سمتش میآید؟
red_circle اگر کودکِ همبازی بزرگتر از کودک شماست، حتماً خیلی ساده و دوستانه، بخشی از چالشهای رفتاری کودکتان را برایش توضیح دهید تا او با آگاهی و آرامش بیشتری با فرزندتان تعامل کند. 🗣️🤝
فراموش نکنیم؛ این دوستیها باید بدون فشار و در محیطی امن و آرام ایجاد شود تا کودکِ ما طعم شیرینِ همراهی را بچشد. 🧸wink
ما در کلینیک کاردرمانی کورتکس همراه شما هستیم.heart️
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۲ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
warning️حرف نزدن نشانه اتیسم نیست!
درست شنیدید.
این جمله خیلی جمله کلیدی و حساسی است. بسیاری از خانواده ها به محض اینکه متوجه حرف نزدن کودک خود میشوند، به اتیسم مشکوک میشوند. اما حرف نزدن کودک میتواند علل مختلفی داشته باشد.
از جمله دلایل مختلف صحبت نکردن کودکان میتواند به تاخیر گفتاری، آپراکسی گفتاری، مشکلات حسی و بسیاری مشکلات دیگر اشاره نمود.
همانطور که در پست های قبلی اشاره کردیم، تشخیص اتیسم نیازمند داشتن شاخصههای به خصوصی میباشد که در صورت عدم احراز نمیتواند به قطعیت ابتلا به آن را تائید نمود.
bangbang️پس اگر کودک من حرف نمیزند چیکار کنم؟
قدم اول انجام بررسی تخصصی و ارزیابی توسط تیم کاردرمانی و گفتاردرمانی میباشد تا علل زمینهای شناسایی شود. پس از شناسایی دقیق مشکل، پروتکل درمانی متناسب با آن تجویز شده و مداخلات درمانی آغاز میشود.
رفته رفته خانواده مشاهده میکند که فارغ از هر تشخیصی، کودک دلبندش در زمینه گفتار و زبان و سایر مهارتها از جمله مهارتهای شناختی و حرکتی رشد نموده و عملکرد کلی او افزایش پیدا میکند.
ما در این مسیر در کنار شما هستیم.
اینجا مرکز تخصصی توانبخشی اتیسم کورتکس هست. جایی که دغدغه شما، دغدغه ماست.purple_heart
سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
درست شنیدید.
این جمله خیلی جمله کلیدی و حساسی است. بسیاری از خانواده ها به محض اینکه متوجه حرف نزدن کودک خود میشوند، به اتیسم مشکوک میشوند. اما حرف نزدن کودک میتواند علل مختلفی داشته باشد.
از جمله دلایل مختلف صحبت نکردن کودکان میتواند به تاخیر گفتاری، آپراکسی گفتاری، مشکلات حسی و بسیاری مشکلات دیگر اشاره نمود.
همانطور که در پست های قبلی اشاره کردیم، تشخیص اتیسم نیازمند داشتن شاخصههای به خصوصی میباشد که در صورت عدم احراز نمیتواند به قطعیت ابتلا به آن را تائید نمود.
bangbang️پس اگر کودک من حرف نمیزند چیکار کنم؟
قدم اول انجام بررسی تخصصی و ارزیابی توسط تیم کاردرمانی و گفتاردرمانی میباشد تا علل زمینهای شناسایی شود. پس از شناسایی دقیق مشکل، پروتکل درمانی متناسب با آن تجویز شده و مداخلات درمانی آغاز میشود.
رفته رفته خانواده مشاهده میکند که فارغ از هر تشخیصی، کودک دلبندش در زمینه گفتار و زبان و سایر مهارتها از جمله مهارتهای شناختی و حرکتی رشد نموده و عملکرد کلی او افزایش پیدا میکند.
ما در این مسیر در کنار شما هستیم.
اینجا مرکز تخصصی توانبخشی اتیسم کورتکس هست. جایی که دغدغه شما، دغدغه ماست.purple_heart
سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۲ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️چرا کودک اتیسم گاهی به صداهای اطراف حساس است؟
بسیاری از کودکان طیف اتیسم در پردازش حسی تفاوت دارند؛ یعنی ممکن است صداهایی که برای دیگران عادی است، برای آنها خیلی بلند، آزاردهنده یا گیجکننده باشد loud_sound
مثلاً صدای جاروبرقی، سشوار، موتور، مهمانی شلوغ یا حتی صدای چند نفر که همزمان حرف میزنند، میتواند کودک را مضطرب کند. در چنین شرایطی ممکن است گوشهایش را بگیرد، گریه کند، فرار کند یا بیقرار شود.
این واکنشها لجبازی نیست؛ بلکه نشانهی سختی مغز کودک در تحمل و تنظیم محرکهای محیطی است.
bulbبرای کمک، اول محرک آزاردهنده را بشناسید.
اگر میدانید کودک به صدای خاصی حساس است، او را از قبل آماده کنید، مدت مواجهه را کم کنید و در صورت نیاز از هدفون محافظ صدا استفاده کنید headphones
محیط آرامتر، به کودک کمک میکند بهتر یاد بگیرد و ارتباط بگیرد.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
بسیاری از کودکان طیف اتیسم در پردازش حسی تفاوت دارند؛ یعنی ممکن است صداهایی که برای دیگران عادی است، برای آنها خیلی بلند، آزاردهنده یا گیجکننده باشد loud_sound
مثلاً صدای جاروبرقی، سشوار، موتور، مهمانی شلوغ یا حتی صدای چند نفر که همزمان حرف میزنند، میتواند کودک را مضطرب کند. در چنین شرایطی ممکن است گوشهایش را بگیرد، گریه کند، فرار کند یا بیقرار شود.
این واکنشها لجبازی نیست؛ بلکه نشانهی سختی مغز کودک در تحمل و تنظیم محرکهای محیطی است.
bulbبرای کمک، اول محرک آزاردهنده را بشناسید.
اگر میدانید کودک به صدای خاصی حساس است، او را از قبل آماده کنید، مدت مواجهه را کم کنید و در صورت نیاز از هدفون محافظ صدا استفاده کنید headphones
محیط آرامتر، به کودک کمک میکند بهتر یاد بگیرد و ارتباط بگیرد.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۳ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
dart کودک شما در بحران اخیر، لکنت پیدا کرده؟ این یعنی چه؟
شاید این روزها متوجه شدهاید که کودکتان:
- موقع حرف زدن، کلمات را تکرار میکند (م-م-مـامان)
- روی بعضی حرفها گیر میکند (مـــ...ـــامان)
- از جواب دادن به دیگران فرار میکند
- یا حتی سکوت را به حرف زدن ترجیح میدهد
و شاید نگرانید که نکند این مشکل باقی بماند.
🧠 توضیح علمی و ساده
لکنت ناگهانی در کودکان بعد از یک بحران (جنگ، زلزله، مهاجرت اجباری، ترس شدید) یک واکنش شناختهشده است.
استرس و ترس مستقیم روی سیستم گفتاری اثر میگذارند. در این شرایط مغز کودک مثل کامپیوتری میماند که چند برنامه سنگین همزمان باز کرده — گاهی مسیر گفتار دچار اختلال موقتی میشود.
microscope هر لکنت بحرانی، دائمی نیست
اگر زود و درست مداخله شود، بسیاری از این موارد با چند جلسه گفتاردرمانی کاملاً برطرف میشوند.
مغز کودک در سنین پایین انعطافپذیر است و میتواند مسیرهای گفتاری خود را بازسازی کند.
white_check_mark خدمات گفتاردرمانی ما در این زمینه شامل:
low_brightnessارزیابی تخصصی نوع و شدت لکنت
low_brightnessتکنیکهای کاهش اضطراب گفتاری در کودکان
low_brightnessآموزش غیرمستقیم از طریق بازی
low_brightnessمشاوره به والدین برای رفتار درست در خانه
low_brightnessایجاد فضای امن گفتاری برای کودک
star2 باور ما این است که هر کودکی حق دارد آزادانه حرف بزند
اگر فرزندتان بعد از بحران اخیر دچار لکنت شده، نگران نباشید اما بیتفاوت هم نگذرید.
یک مشاوره ساده میتواند مسیر درمان را مشخص کند.
envelope_with_arrow همین حالا پیام دهید تا وقت مشاورهی تخصصی رزرو کنید.
اولین قدم را با ما بردارید.heart️
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445902
شاید این روزها متوجه شدهاید که کودکتان:
- موقع حرف زدن، کلمات را تکرار میکند (م-م-مـامان)
- روی بعضی حرفها گیر میکند (مـــ...ـــامان)
- از جواب دادن به دیگران فرار میکند
- یا حتی سکوت را به حرف زدن ترجیح میدهد
و شاید نگرانید که نکند این مشکل باقی بماند.
🧠 توضیح علمی و ساده
لکنت ناگهانی در کودکان بعد از یک بحران (جنگ، زلزله، مهاجرت اجباری، ترس شدید) یک واکنش شناختهشده است.
استرس و ترس مستقیم روی سیستم گفتاری اثر میگذارند. در این شرایط مغز کودک مثل کامپیوتری میماند که چند برنامه سنگین همزمان باز کرده — گاهی مسیر گفتار دچار اختلال موقتی میشود.
microscope هر لکنت بحرانی، دائمی نیست
اگر زود و درست مداخله شود، بسیاری از این موارد با چند جلسه گفتاردرمانی کاملاً برطرف میشوند.
مغز کودک در سنین پایین انعطافپذیر است و میتواند مسیرهای گفتاری خود را بازسازی کند.
white_check_mark خدمات گفتاردرمانی ما در این زمینه شامل:
low_brightnessارزیابی تخصصی نوع و شدت لکنت
low_brightnessتکنیکهای کاهش اضطراب گفتاری در کودکان
low_brightnessآموزش غیرمستقیم از طریق بازی
low_brightnessمشاوره به والدین برای رفتار درست در خانه
low_brightnessایجاد فضای امن گفتاری برای کودک
star2 باور ما این است که هر کودکی حق دارد آزادانه حرف بزند
اگر فرزندتان بعد از بحران اخیر دچار لکنت شده، نگران نباشید اما بیتفاوت هم نگذرید.
یک مشاوره ساده میتواند مسیر درمان را مشخص کند.
envelope_with_arrow همین حالا پیام دهید تا وقت مشاورهی تخصصی رزرو کنید.
اولین قدم را با ما بردارید.heart️
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445902
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۳ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
eight_spoked_asterisk️ چگونه میتوانم مهارتهای زندگی را به کودکم آموزش دهم؟
برای تعیین اینکه چه مهارتهایی را به کودک آموزش دهید، با یک کاردرمانگر ارتباط داشته باشید.
وقتی مهارتی به کودک آموزش داده میشود، مهم است که خانواده و درمانگر از یک روش استفاده کرده و با هم هماهنگ باشند.
استفاده از کلمات و عبارات و عکسهای یکسان، آموزش به کودک را تسهیل خواهد کرد منتهی مهم است که این مهارتها در قالب فعالیتهای روزانه و محیط طبیعی آموزش داده شود.
bookmark برای مثال نباید وقتی کودک پشت میز نشسته است، به او مسواک زدن را آموزش دهید
به خاطر داشته باشید که کودکان اوتیستیک قوه تخیل ندارند و تمرین هر مهارت در زمان و مکانی که تناسب نداشته باشد برای آنها گیج کننده است و پیشرفت کندی به همراه دارد.
pushpin در ادامه با مجموعه پستهای مهارتهای زندگی همراه باشید تا با هم قدم به قدم در مستقل شدن کودک دلبندتان پیش برویم.
زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
برای تعیین اینکه چه مهارتهایی را به کودک آموزش دهید، با یک کاردرمانگر ارتباط داشته باشید.
وقتی مهارتی به کودک آموزش داده میشود، مهم است که خانواده و درمانگر از یک روش استفاده کرده و با هم هماهنگ باشند.
استفاده از کلمات و عبارات و عکسهای یکسان، آموزش به کودک را تسهیل خواهد کرد منتهی مهم است که این مهارتها در قالب فعالیتهای روزانه و محیط طبیعی آموزش داده شود.
bookmark برای مثال نباید وقتی کودک پشت میز نشسته است، به او مسواک زدن را آموزش دهید
به خاطر داشته باشید که کودکان اوتیستیک قوه تخیل ندارند و تمرین هر مهارت در زمان و مکانی که تناسب نداشته باشد برای آنها گیج کننده است و پیشرفت کندی به همراه دارد.
pushpin در ادامه با مجموعه پستهای مهارتهای زندگی همراه باشید تا با هم قدم به قدم در مستقل شدن کودک دلبندتان پیش برویم.
زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۴ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️نقش خانواده در پیشرفت گفتار کودک اتیسم چیست؟
جلسات گفتاردرمانی بسیار مهماند، اما بخش اصلی یادگیری کودک در خانه و در دلِ زندگی روزمره اتفاق میافتد house_with_garden
کودک فقط با نشستن در اتاق درمان پیشرفت نمیکند؛ او نیاز دارد مهارتهایی که یاد میگیرد، بارها در موقعیتهای واقعی تکرار شوند.
مثلاً هنگام غذا خوردن، لباس پوشیدن، حمام، بازی، خرید یا پارک رفتن، فرصتهای زیادی برای آموزش وجود دارد.
وقتی خانواده یاد بگیرد چطور در همین لحظههای ساده با کودک ارتباط برقرار کند، اثر درمان چند برابر میشود.
bulbخانواده لازم نیست معلم یا درمانگر حرفهای باشد؛ فقط کافی است یاد بگیرد کمتر دستور بدهد، بیشتر فرصت بدهد، سادهتر حرف بزند و به تلاشهای ارتباطی کودک پاسخ بدهد.
star2همراهی خانواده، یکی از مهمترین عوامل پیشرفت کودک است.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
جلسات گفتاردرمانی بسیار مهماند، اما بخش اصلی یادگیری کودک در خانه و در دلِ زندگی روزمره اتفاق میافتد house_with_garden
کودک فقط با نشستن در اتاق درمان پیشرفت نمیکند؛ او نیاز دارد مهارتهایی که یاد میگیرد، بارها در موقعیتهای واقعی تکرار شوند.
مثلاً هنگام غذا خوردن، لباس پوشیدن، حمام، بازی، خرید یا پارک رفتن، فرصتهای زیادی برای آموزش وجود دارد.
وقتی خانواده یاد بگیرد چطور در همین لحظههای ساده با کودک ارتباط برقرار کند، اثر درمان چند برابر میشود.
bulbخانواده لازم نیست معلم یا درمانگر حرفهای باشد؛ فقط کافی است یاد بگیرد کمتر دستور بدهد، بیشتر فرصت بدهد، سادهتر حرف بزند و به تلاشهای ارتباطی کودک پاسخ بدهد.
star2همراهی خانواده، یکی از مهمترین عوامل پیشرفت کودک است.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۴ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️ «چرا کودک اتیسم من تمایل به بازیهای تکراری دارد؟»
بازی، مهمترین مسیر یادگیری کودک است.🤩
کودکان از طریق بازی، ارتباط برقرار میکنند، احساساتشان را نشان میدهند و دنیای اطرافشان را کشف میکنند. اما در کودکان طیف اتیسم، الگوی بازی میتواند متفاوت باشد.
بسیاری از کودکان اتیسم تمایل دارند یک بازی خاص را بارها تکرار کنند یا فقط با یک اسباببازی مشخص بازی کنند.
علاوه بر آن بعضی از این کودکان در _درک بازیهای نمایشی و تخیلی، مشارکت با همسالان یا شروع تعامل حین بازی دچار چالش_ هستند و بیشتر بازیهای انفرادی و گوشه گیری را ترجیح میدهند.
این تفاوتها نشان میدهد کودک برای رشد مهارتهای اجتماعی و سیر رشد بازی ، نیاز به آموزش و مداخلات تخصصی دارد.🧩bowling
کاردرمانی در قالب بازیدرمانی با ایجاد تجربههای هدفمند، به کودک کمک میکند مهارت بازی، تعامل اجتماعی، رشد خلاقیت در کنار لذت و شادی همراه کودک شود .
ما در این مسیر در کنار شما هستیم.
اینجا مرکز تخصصی توانبخشی اتیسم کورتکس هست. جایی که دغدغه شما، دغدغه ماست.purple_heart
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
بازی، مهمترین مسیر یادگیری کودک است.🤩
کودکان از طریق بازی، ارتباط برقرار میکنند، احساساتشان را نشان میدهند و دنیای اطرافشان را کشف میکنند. اما در کودکان طیف اتیسم، الگوی بازی میتواند متفاوت باشد.
بسیاری از کودکان اتیسم تمایل دارند یک بازی خاص را بارها تکرار کنند یا فقط با یک اسباببازی مشخص بازی کنند.
علاوه بر آن بعضی از این کودکان در _درک بازیهای نمایشی و تخیلی، مشارکت با همسالان یا شروع تعامل حین بازی دچار چالش_ هستند و بیشتر بازیهای انفرادی و گوشه گیری را ترجیح میدهند.
این تفاوتها نشان میدهد کودک برای رشد مهارتهای اجتماعی و سیر رشد بازی ، نیاز به آموزش و مداخلات تخصصی دارد.🧩bowling
کاردرمانی در قالب بازیدرمانی با ایجاد تجربههای هدفمند، به کودک کمک میکند مهارت بازی، تعامل اجتماعی، رشد خلاقیت در کنار لذت و شادی همراه کودک شود .
ما در این مسیر در کنار شما هستیم.
اینجا مرکز تخصصی توانبخشی اتیسم کورتکس هست. جایی که دغدغه شما، دغدغه ماست.purple_heart
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۵ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
eight_spoked_asterisk️ مهارتهای زندگی اساسی شامل چه مواردی است؟
مهارتهای زندگی در مقطع پیش دبستانی شامل این حیطه هاست:
red_circle تغذیه
۱. استفاده از وسایل غذا خوردن
۲. آداب سر میز نشستن
۳. اوقات صرف غذا از نظر اجتماعی
🟠 دستشویی رفتن
۱. تقاضا برای رفتن به دستشویی
۲. انجام دادن کارهای شخصی حین توالت رفتن
۳. شستن دست ها پی از توالت
🟢 مراقبت شخصی
۱. مسواک زدن
۲. شستن و خشک کردن صورت
۳. حمام کردن
🟡 لباس پوشیدن
۱. پوشیدن لباس مدرسه
۲. لباس پوشیدن برای بیرون رفتن
۳. در آوردن و پوشیدن لباس
۴. آموزش انتخاب لباس متناسب با وضعیت آب و هوا
🟣 کارهای روزانه
۱. صبح از خواب بیدار شدن
۲. رسیدن به مدرسه
۳. آموزش مارهای عادی روزانه
۴. آماده شدن برای ناهار
۵. آماده شدن برای رفتن به خانه
۶. هماهنگ شدن دوباره با مدرسه بعد از دور بودن از مدرسه ،مثل تعطیلات، بیماری و....
⚜ در ادامه با مجموعه پست های مهارت های زندگی همراه باشید تا با هم قدم به قدم در مستقل شدن کودک دلبندتان پیش برویم.heart️
زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
مهارتهای زندگی در مقطع پیش دبستانی شامل این حیطه هاست:
red_circle تغذیه
۱. استفاده از وسایل غذا خوردن
۲. آداب سر میز نشستن
۳. اوقات صرف غذا از نظر اجتماعی
🟠 دستشویی رفتن
۱. تقاضا برای رفتن به دستشویی
۲. انجام دادن کارهای شخصی حین توالت رفتن
۳. شستن دست ها پی از توالت
🟢 مراقبت شخصی
۱. مسواک زدن
۲. شستن و خشک کردن صورت
۳. حمام کردن
🟡 لباس پوشیدن
۱. پوشیدن لباس مدرسه
۲. لباس پوشیدن برای بیرون رفتن
۳. در آوردن و پوشیدن لباس
۴. آموزش انتخاب لباس متناسب با وضعیت آب و هوا
🟣 کارهای روزانه
۱. صبح از خواب بیدار شدن
۲. رسیدن به مدرسه
۳. آموزش مارهای عادی روزانه
۴. آماده شدن برای ناهار
۵. آماده شدن برای رفتن به خانه
۶. هماهنگ شدن دوباره با مدرسه بعد از دور بودن از مدرسه ،مثل تعطیلات، بیماری و....
⚜ در ادامه با مجموعه پست های مهارت های زندگی همراه باشید تا با هم قدم به قدم در مستقل شدن کودک دلبندتان پیش برویم.heart️
زهرا بستان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۵ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
pushpin در اتیسم، معمولاً تفاوتهایی در پردازش اطلاعات حسی و اجتماعی دیده میشود؛ یعنی کودک ممکن است صداها، نورها، یا شلوغی محیط را شدیدتر یا متفاوتتر تجربه کند. این تفاوتها روی ارتباط اثر میگذارد: بعضی کودکان تماس چشمی را کمتر نشان میدهند، کمتر به نامشان واکنش میدهند یا در شروع گفتوگو مشکل دارند. گاهی هم گفتار وجود دارد اما «کارکرد اجتماعی» کلمات کمتر است؛ مثلاً جملات را تکرار میکنند یا برای بیان نیازها به گفتارِ خاصی متکی هستند.
low_brightnessبرای مادر، اولین قدم «کمکردن فشار» است:
small_blue_diamond محیط را پیشبینیپذیرتر کنید
small_blue_diamond محرکهای آزاردهنده را کمتر کنید (مثلاً نور شدید یا سروصدای پیدرپی)
small_blue_diamondقبل از صحبتِ طولانی، فرصت مکث بدهید
small_blue_diamond از جملات کوتاه و مشخص استفاده کنید: «تو آب میخوای» یا «بیا اینو ببین»
small_blue_diamondبعد هم بلافاصله مدل بدهید و صبر کنید؛ صبر شما در یادگیری گفتار و ارتباط معجزه میکند.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
low_brightnessبرای مادر، اولین قدم «کمکردن فشار» است:
small_blue_diamond محیط را پیشبینیپذیرتر کنید
small_blue_diamond محرکهای آزاردهنده را کمتر کنید (مثلاً نور شدید یا سروصدای پیدرپی)
small_blue_diamondقبل از صحبتِ طولانی، فرصت مکث بدهید
small_blue_diamond از جملات کوتاه و مشخص استفاده کنید: «تو آب میخوای» یا «بیا اینو ببین»
small_blue_diamondبعد هم بلافاصله مدل بدهید و صبر کنید؛ صبر شما در یادگیری گفتار و ارتباط معجزه میکند.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۵ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
herb اگه دوست دارید با فضای کلینیک توانبخشی کورتکس بیشتر آشنا بشید، این ریلز رو از دست ندهید.
در این ویدیو با خدمات، محیط کلینیک و رویکرد ما در کاردرمانی و گفتاردرمانی آشنا میشید.
ممنون میشیم ریلز رو ببینید، لایک کنید و اگر برای خانوادهها و والدین مفیده، اون رو با دیگران هم به اشتراک بگذارید. prayblue_heart
movie_camera لینک ریلز:
https://www.instagram.com/reel/DadQMLhPcdb/?igsh=NjRkOWw4djBqNmc=
در این ویدیو با خدمات، محیط کلینیک و رویکرد ما در کاردرمانی و گفتاردرمانی آشنا میشید.
ممنون میشیم ریلز رو ببینید، لایک کنید و اگر برای خانوادهها و والدین مفیده، اون رو با دیگران هم به اشتراک بگذارید. prayblue_heart
movie_camera لینک ریلز:
https://www.instagram.com/reel/DadQMLhPcdb/?igsh=NjRkOWw4djBqNmc=
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۶ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
bangbang️الگوهای توجهی مخرب در کودکان اتیسم را بشناسیم
کودکان طیف اتیسم دارای مشکلاتی در توجه هستند. اما آنچه این کودکان در زمینه توجه با آن دست و پنجه نرم میکنند، متفاوت از آن است که کودکان ADHD و سایر کودکان با نقص توجه درگیر آن هستند. در ادامه به بررسی دو جنبه مهم نقص توجه در این کودکان میپردازیم:
small_orange_diamondالف: بیش انتخابی (Over-Selectivity):
این کودکان در موقعیتهای یادگیری، تنها به یک جزء یا نشانهای از مجموع نشانههای موجود در یک محرک توجه افراطی نشان میدهند. برای مثال زمانی که با اسباب بازی ماشین مشغول بازی میشوند، به جای آنکه ماشین را به طور کلی یک وسیله در نظر بگیرند، توجه خود را فقط روی چرخ آن متمرکز میکنند و از سایر قسمت های آن صرف نظر میکنند.
small_orange_diamondب: مشکلات جابجایی توجه
کودکان مبتلا به طیف اتیسم مشکلاتی در جابجایی توجه از یک محرک به دیگری را دارند. برای مثال زمانی که نگاه آنها روی یک محرک خاص خیره میشود، یا نمیتوانند و یا به سختی میتوانند توجه خود را به یک محرک دیگر انتقال دهند. این همان علتی است که زمینه ساز بیتوجهی به اسم خود در این کودکان میشود.
با توجه به ماهیت متفاوت اختلال توجه در کودکان اتیسم، اقدامات درمانی متناسب برای این کودکان نیز متفاوت و مختص به خود آنها میباشد.
مرکز تخصصی اتیسم کورتکس با ابزارهای تکنولوژیک اتاق تاریک و پردازش بینایی به رشد الگوهای توجهی این کودکان کمک بسیار زیادی میکند.
ما در این مسیر در کنار شما هستیم.
اینجا مرکز تخصصی توانبخشی اتیسم کورتکس هست. جایی که دغدغه شما، دغدغه ماست.purple_heart
سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
کودکان طیف اتیسم دارای مشکلاتی در توجه هستند. اما آنچه این کودکان در زمینه توجه با آن دست و پنجه نرم میکنند، متفاوت از آن است که کودکان ADHD و سایر کودکان با نقص توجه درگیر آن هستند. در ادامه به بررسی دو جنبه مهم نقص توجه در این کودکان میپردازیم:
small_orange_diamondالف: بیش انتخابی (Over-Selectivity):
این کودکان در موقعیتهای یادگیری، تنها به یک جزء یا نشانهای از مجموع نشانههای موجود در یک محرک توجه افراطی نشان میدهند. برای مثال زمانی که با اسباب بازی ماشین مشغول بازی میشوند، به جای آنکه ماشین را به طور کلی یک وسیله در نظر بگیرند، توجه خود را فقط روی چرخ آن متمرکز میکنند و از سایر قسمت های آن صرف نظر میکنند.
small_orange_diamondب: مشکلات جابجایی توجه
کودکان مبتلا به طیف اتیسم مشکلاتی در جابجایی توجه از یک محرک به دیگری را دارند. برای مثال زمانی که نگاه آنها روی یک محرک خاص خیره میشود، یا نمیتوانند و یا به سختی میتوانند توجه خود را به یک محرک دیگر انتقال دهند. این همان علتی است که زمینه ساز بیتوجهی به اسم خود در این کودکان میشود.
با توجه به ماهیت متفاوت اختلال توجه در کودکان اتیسم، اقدامات درمانی متناسب برای این کودکان نیز متفاوت و مختص به خود آنها میباشد.
مرکز تخصصی اتیسم کورتکس با ابزارهای تکنولوژیک اتاق تاریک و پردازش بینایی به رشد الگوهای توجهی این کودکان کمک بسیار زیادی میکند.
ما در این مسیر در کنار شما هستیم.
اینجا مرکز تخصصی توانبخشی اتیسم کورتکس هست. جایی که دغدغه شما، دغدغه ماست.purple_heart
سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۶ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️چرا کودک اتیسم تماس چشمی کمی دارد؟
در بسیاری از کودکان طیف اتیسم، تماس چشمی طولانی میتواند خستهکننده یا حتی آزاردهنده باشدeyes
مغز این کودکان اطلاعات دیداری، صوتی و هیجانی را متفاوت پردازش میکند؛ بنابراین نگاه کردن همزمان به صورت فرد، گوش دادن به حرفها و فهمیدن احساسات، برایشان کار پیچیدهای است.
کم بودن تماس چشمی به معنی بیعلاقگی یا بیتوجهی به والدین نیست heart️
گاهی کودک در حالی که به شما نگاه نمیکند، کاملاً در حال شنیدن است.
bulbبهتر است کودک را مجبور به «نگاه کن به من!» نکنیم.
بهجای آن، خودتان را در میدان دید او قرار دهید، از صداهای هیجانی و بازیمحور استفاده کنید و وقتی حتی چند ثانیه نگاه کرد، همان لحظه تشویقش کنید star2
تماس چشمی باید در بستر ارتباط لذتبخش شکل بگیرد، نه با اجبار.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
در بسیاری از کودکان طیف اتیسم، تماس چشمی طولانی میتواند خستهکننده یا حتی آزاردهنده باشدeyes
مغز این کودکان اطلاعات دیداری، صوتی و هیجانی را متفاوت پردازش میکند؛ بنابراین نگاه کردن همزمان به صورت فرد، گوش دادن به حرفها و فهمیدن احساسات، برایشان کار پیچیدهای است.
کم بودن تماس چشمی به معنی بیعلاقگی یا بیتوجهی به والدین نیست heart️
گاهی کودک در حالی که به شما نگاه نمیکند، کاملاً در حال شنیدن است.
bulbبهتر است کودک را مجبور به «نگاه کن به من!» نکنیم.
بهجای آن، خودتان را در میدان دید او قرار دهید، از صداهای هیجانی و بازیمحور استفاده کنید و وقتی حتی چند ثانیه نگاه کرد، همان لحظه تشویقش کنید star2
تماس چشمی باید در بستر ارتباط لذتبخش شکل بگیرد، نه با اجبار.
طیبه پناهی
کارشناس گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۷ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️ «چرا بچهم موقع رنگ کردن، از خط بیرون میزنه؟» art
خیلی وقتها این موضوع به چشم «بیدقتی» دیده میشه…
ولی واقعیت اینه که پشت این اتفاق، چند مهارت مهم در حال درگیر شدنه.
برای رنگ کردن داخل خطوط، کودک باید بتونه:
*eyes با دقت مرزها رو ببینه
hand حرکت دستش رو کنترل کنه
🧠 بین چشم و دستش هماهنگی ایجاد کنه*
حالا اگه هرکدوم از این مهارتها هنوز کامل شکل نگرفته باشه:
small_blue_diamond مداد از مسیر خارج میشه
small_blue_diamond فشار دست یکنواخت نیست
small_blue_diamond حرکتها تند یا کنترلنشده میشن
small_blue_diamond و در نهایت، کار از خط بیرون میزنه
گاهی حتی کودک خودش متوجه این موضوع هست و همین باعث میشه:
persevere کلافه بشه
pensive اعتماد به نفسش کمتر بشه
no_entry_sign از ادامه کار اجتناب کنه
در کاردرمانی، ما فقط «رنگ کردن» رو تمرین نمیکنیم…
بلکه مهارتهای پایهای پشت این کار رو تقویت میکنیم:
sparkles هماهنگی چشم و دست بهتر میشه
sparkles کنترل حرکتی ظریف دقیقتر میشه
sparkles دقت دیداری بالا میره
sparkles و کودک کمکم میتونه داخل مرزها حرکت کنه
این مسیر تدریجیه…
اما وقتی این مهارتها ساخته بشن،
کیفیت کار کودک هم کاملاً تغییر میکنه 🩵
دقت، یه استعداد نیست…
یه مهارته که ساخته میشه sparkles
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
خیلی وقتها این موضوع به چشم «بیدقتی» دیده میشه…
ولی واقعیت اینه که پشت این اتفاق، چند مهارت مهم در حال درگیر شدنه.
برای رنگ کردن داخل خطوط، کودک باید بتونه:
*eyes با دقت مرزها رو ببینه
hand حرکت دستش رو کنترل کنه
🧠 بین چشم و دستش هماهنگی ایجاد کنه*
حالا اگه هرکدوم از این مهارتها هنوز کامل شکل نگرفته باشه:
small_blue_diamond مداد از مسیر خارج میشه
small_blue_diamond فشار دست یکنواخت نیست
small_blue_diamond حرکتها تند یا کنترلنشده میشن
small_blue_diamond و در نهایت، کار از خط بیرون میزنه
گاهی حتی کودک خودش متوجه این موضوع هست و همین باعث میشه:
persevere کلافه بشه
pensive اعتماد به نفسش کمتر بشه
no_entry_sign از ادامه کار اجتناب کنه
در کاردرمانی، ما فقط «رنگ کردن» رو تمرین نمیکنیم…
بلکه مهارتهای پایهای پشت این کار رو تقویت میکنیم:
sparkles هماهنگی چشم و دست بهتر میشه
sparkles کنترل حرکتی ظریف دقیقتر میشه
sparkles دقت دیداری بالا میره
sparkles و کودک کمکم میتونه داخل مرزها حرکت کنه
این مسیر تدریجیه…
اما وقتی این مهارتها ساخته بشن،
کیفیت کار کودک هم کاملاً تغییر میکنه 🩵
دقت، یه استعداد نیست…
یه مهارته که ساخته میشه sparkles
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۷ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
bangbang️اگر کودک شما اشتباه میگوید، همیشه تصحیحش نکنید!
وقتی کودک میگوید: «من آب خوردید»، اولین واکنش خیلی از والدین این است که بگویند: «نه عزیزم، بگو من آب خوردم.»
star2اما اصلاح مستقیم در هر بار اشتباه، معمولاً باعث یادگیری سریعتر نمیشود و حتی ممکن است کودک را از صحبت کردن دلزده کند.
به جای تصحیح، جمله را به شکل صحیح برای او تکرار کنید؛ مثلاً بگویید: «آره، تو آب خوردی. خوشمزه بود؟»
small_orange_diamondاین روش که به آن مدلدهی میگوییم، بدون ایجاد فشار، الگوی درست را بارها در اختیار مغز کودک قرار میدهد و یادگیری را طبیعیتر میکند.
herb اگر احساس میکنید اشتباهات گفتاری فرزندتان بیشتر از همسالانش است یا نمیدانید کدام خطاها طبیعی و کدام نیازمند بررسی هستند، یک ارزیابی تخصصی توسط گفتاردرمانگر میتواند خیال شما را راحت کند.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
وقتی کودک میگوید: «من آب خوردید»، اولین واکنش خیلی از والدین این است که بگویند: «نه عزیزم، بگو من آب خوردم.»
star2اما اصلاح مستقیم در هر بار اشتباه، معمولاً باعث یادگیری سریعتر نمیشود و حتی ممکن است کودک را از صحبت کردن دلزده کند.
به جای تصحیح، جمله را به شکل صحیح برای او تکرار کنید؛ مثلاً بگویید: «آره، تو آب خوردی. خوشمزه بود؟»
small_orange_diamondاین روش که به آن مدلدهی میگوییم، بدون ایجاد فشار، الگوی درست را بارها در اختیار مغز کودک قرار میدهد و یادگیری را طبیعیتر میکند.
herb اگر احساس میکنید اشتباهات گفتاری فرزندتان بیشتر از همسالانش است یا نمیدانید کدام خطاها طبیعی و کدام نیازمند بررسی هستند، یک ارزیابی تخصصی توسط گفتاردرمانگر میتواند خیال شما را راحت کند.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۸ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
footprints چرا بعضی کودکان روی نوک پنجه راه میروند؟
راه رفتن روی نوک پنجه تا حدود ۲ سالگی میتواند بخشی از روند طبیعی رشد باشد. اما اگر این الگو بعد از این سن ادامه پیدا کند یا بیشتر شود، بهتر است توسط کاردرمانگر ارزیابی شود.
علل شایع نوکپنجه راه رفتن:
small_blue_diamond عادت حرکتی
small_blue_diamond مشکلات پردازش حسی
small_blue_diamond کوتاهی عضلات پشت ساق یا تاندون آشیل
small_blue_diamond در برخی موارد، اختلالات عصبی یا رشدی
چه زمانی باید پیگیری کنیم؟
white_check_mark ادامه این الگو بعد از ۲ سالگی
white_check_mark تماس نداشتن پاشنه با زمین
white_check_mark نوکپنجه راه رفتن فقط در یک پا
white_check_mark همراه بودن با مشکلات تعادل یا تأخیر رشدی
sparkles در بسیاری از موارد، اگر علت بهموقع تشخیص داده شود، با کاردرمانی و مداخلات مناسب میتوان الگوی راه رفتن را بهبود بخشید.
pushpin اگر فرزندتان بیشتر روی نوک پنجه راه میرود، یک ارزیابی تخصصی میتواند علت را مشخص کرده و از بروز مشکلات بعدی پیشگیری کند
سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
راه رفتن روی نوک پنجه تا حدود ۲ سالگی میتواند بخشی از روند طبیعی رشد باشد. اما اگر این الگو بعد از این سن ادامه پیدا کند یا بیشتر شود، بهتر است توسط کاردرمانگر ارزیابی شود.
علل شایع نوکپنجه راه رفتن:
small_blue_diamond عادت حرکتی
small_blue_diamond مشکلات پردازش حسی
small_blue_diamond کوتاهی عضلات پشت ساق یا تاندون آشیل
small_blue_diamond در برخی موارد، اختلالات عصبی یا رشدی
چه زمانی باید پیگیری کنیم؟
white_check_mark ادامه این الگو بعد از ۲ سالگی
white_check_mark تماس نداشتن پاشنه با زمین
white_check_mark نوکپنجه راه رفتن فقط در یک پا
white_check_mark همراه بودن با مشکلات تعادل یا تأخیر رشدی
sparkles در بسیاری از موارد، اگر علت بهموقع تشخیص داده شود، با کاردرمانی و مداخلات مناسب میتوان الگوی راه رفتن را بهبود بخشید.
pushpin اگر فرزندتان بیشتر روی نوک پنجه راه میرود، یک ارزیابی تخصصی میتواند علت را مشخص کرده و از بروز مشکلات بعدی پیشگیری کند
سپهر بطحائیان
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۸ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️چرا لازم نیست اسباببازی زیادی برای تقویت گفتار و زبان کودکتان بخرید؟
small_blue_diamondبسیاری از والدین تصور میکنند هرچه اسباببازی آموزشی بیشتری بخرند، رشد زبانی کودک سریعتر خواهد بود. اما تحقیقات نشان دادهاند که کیفیت تعامل با کودک، بسیار مهمتر از تعداد اسباببازیهاست.
small_orange_diamondیک جعبه، چند قاشق، بالش یا حتی لباسهای قدیمی میتوانند ساعتها فرصت گفتوگو، نقشبازی و داستانسازی ایجاد کنند. چیزی که زبان کودک را رشد میدهد، اسباببازی نیست؛ بلکه گفتوگو، نوبتگیری و تعاملی است که هنگام بازی شکل میگیرد.
speech_balloon در این کانال هر هفته ایدههای ساده و علمی برای بازی و تقویت مهارتهای گفتاری و زبانی کودکان منتشر میکنیم. اگر این مطلب برایتان مفید بود، آن را با والدین دیگری هم به اشتراک بگذارید.purple_heart
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
small_blue_diamondبسیاری از والدین تصور میکنند هرچه اسباببازی آموزشی بیشتری بخرند، رشد زبانی کودک سریعتر خواهد بود. اما تحقیقات نشان دادهاند که کیفیت تعامل با کودک، بسیار مهمتر از تعداد اسباببازیهاست.
small_orange_diamondیک جعبه، چند قاشق، بالش یا حتی لباسهای قدیمی میتوانند ساعتها فرصت گفتوگو، نقشبازی و داستانسازی ایجاد کنند. چیزی که زبان کودک را رشد میدهد، اسباببازی نیست؛ بلکه گفتوگو، نوبتگیری و تعاملی است که هنگام بازی شکل میگیرد.
speech_balloon در این کانال هر هفته ایدههای ساده و علمی برای بازی و تقویت مهارتهای گفتاری و زبانی کودکان منتشر میکنیم. اگر این مطلب برایتان مفید بود، آن را با والدین دیگری هم به اشتراک بگذارید.purple_heart
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۹ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
interrobang️ «چرا بعد از شکستگی یا آسیب دست، هنوز نمیتونه مثل قبل ازش استفاده کنه؟»🖐
خیلیها فکر میکنن وقتی استخوان جوش خورد، یعنی درمان کامل شده…
اما واقعیت اینه که بدن فقط ترمیم شده، نه اینکه به عملکرد قبلی برگشته باشه.
بعد از یک آسیب یا گچگرفتن، دست برای مدتی کمتر حرکت کرده و همین باعث میشه:
small_blue_diamond مفاصل خشکتر بشن و دامنه حرکت محدود بشه
small_blue_diamond عضلات ضعیفتر بشن چون کمتر استفاده شدن
small_blue_diamond هماهنگی بین انگشتها و دست کاهش پیدا کنه
گاهی حتی فرد میگه:
«دستم هست… ولی انگار مثل قبل مال خودم نیست!» 🤔
ممکنه در کارهای ساده مثل:
pencil2️ نوشتن
🍽 گرفتن قاشق
shirt بستن دکمه
دچار کندی، بیدقتی یا ضعف بشه.
اینجاست که تفاوت بین «بهبود ظاهری» و «برگشت عملکرد» مشخص میشه…
در کاردرمانی، تمرکز فقط روی حرکت نیست؛
بلکه روی برگردوندن توانایی واقعی دست در زندگی روزمره هست:
sparkles دامنه حرکت بهتدریج برمیگرده
sparkles قدرت عضلات دوباره ساخته میشه
sparkles هماهنگی و کنترل حرکتی تمرین داده میشه
sparkles و مهمتر از همه، دست دوباره وارد فعالیتهای واقعی میشه
هدف اینه که فرد فقط دستش رو حرکت نده…
بلکه بتونه باهاش «زندگی کنه» purple_heart
درمان کامل یعنی:
برگشت به عملکرد، نه فقط ترمیم آسیب sparkles
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
خیلیها فکر میکنن وقتی استخوان جوش خورد، یعنی درمان کامل شده…
اما واقعیت اینه که بدن فقط ترمیم شده، نه اینکه به عملکرد قبلی برگشته باشه.
بعد از یک آسیب یا گچگرفتن، دست برای مدتی کمتر حرکت کرده و همین باعث میشه:
small_blue_diamond مفاصل خشکتر بشن و دامنه حرکت محدود بشه
small_blue_diamond عضلات ضعیفتر بشن چون کمتر استفاده شدن
small_blue_diamond هماهنگی بین انگشتها و دست کاهش پیدا کنه
گاهی حتی فرد میگه:
«دستم هست… ولی انگار مثل قبل مال خودم نیست!» 🤔
ممکنه در کارهای ساده مثل:
pencil2️ نوشتن
🍽 گرفتن قاشق
shirt بستن دکمه
دچار کندی، بیدقتی یا ضعف بشه.
اینجاست که تفاوت بین «بهبود ظاهری» و «برگشت عملکرد» مشخص میشه…
در کاردرمانی، تمرکز فقط روی حرکت نیست؛
بلکه روی برگردوندن توانایی واقعی دست در زندگی روزمره هست:
sparkles دامنه حرکت بهتدریج برمیگرده
sparkles قدرت عضلات دوباره ساخته میشه
sparkles هماهنگی و کنترل حرکتی تمرین داده میشه
sparkles و مهمتر از همه، دست دوباره وارد فعالیتهای واقعی میشه
هدف اینه که فرد فقط دستش رو حرکت نده…
بلکه بتونه باهاش «زندگی کنه» purple_heart
درمان کامل یعنی:
برگشت به عملکرد، نه فقط ترمیم آسیب sparkles
سارا افشار
کارشناس کاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKA۱۹ تیر
مرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
sparklesلازم نیست کتاب را از اول تا آخر بخوانید!
کتابخوانی برای کودکان، امتحان روخوانی نیست. اگر کودک وسط داستان درباره تصویرها سؤال میپرسد یا میخواهد چند صفحه را رد کند، اشکالی ندارد. هدف اصلی، ایجاد گفتوگو است، نه تمام کردن کتاب.
گاهی حتی چند دقیقه صحبت درباره یک تصویر، ارزش زبانی بیشتری از خواندن کل کتاب دارد. از کودک بپرسید: «به نظرت بعدش چی میشود؟»، «او الان چه احساسی دارد؟» یا «اگر جای او بودی چه کار میکردی؟» این سؤالها علاوه بر افزایش واژگان، مهارت استدلال و جملهسازی را نیز تقویت میکنند.
books اگر به دنبال راهکارهای علمی و کاربردی برای رشد زبان و تفکر کودکتان هستید، میتوانید از مشاوره های یک گفتاردرمانگر کمک بگیرید.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
کتابخوانی برای کودکان، امتحان روخوانی نیست. اگر کودک وسط داستان درباره تصویرها سؤال میپرسد یا میخواهد چند صفحه را رد کند، اشکالی ندارد. هدف اصلی، ایجاد گفتوگو است، نه تمام کردن کتاب.
گاهی حتی چند دقیقه صحبت درباره یک تصویر، ارزش زبانی بیشتری از خواندن کل کتاب دارد. از کودک بپرسید: «به نظرت بعدش چی میشود؟»، «او الان چه احساسی دارد؟» یا «اگر جای او بودی چه کار میکردی؟» این سؤالها علاوه بر افزایش واژگان، مهارت استدلال و جملهسازی را نیز تقویت میکنند.
books اگر به دنبال راهکارهای علمی و کاربردی برای رشد زبان و تفکر کودکتان هستید، میتوانید از مشاوره های یک گفتاردرمانگر کمک بگیرید.
زهرا شریفی
کارشناس ارشد گفتاردرمانی
id @autism_clinic
globe_with_meridians cortexrc.com
telephone_receiver 09936445905
Please open Rubika to view this post
VIEW IN RUBIKAمرکز تخصصی درمان اوتیسم کورتکس
6دنبال کننده
hospitalمرکز تخصصی اتیسم کورتکسhospital
با رویکرد جامع و همه جانبه درمان اتیسم
phone️تلفن نوبت دهی:
02146104759
09936445905
مشاهده کانال پیامرسانبا رویکرد جامع و همه جانبه درمان اتیسم
phone️تلفن نوبت دهی:
02146104759
09936445905